2006年度全国注册资产评估师（珠宝）执业资格考试11月在京举行

2006年度全国注册资产评估师(珠宝)执业资格考试将于11月5-6日在北京举行,该考试由中国资产评估协会主办,今年是该资格设立以来举行的全国第二次考试。该执业资格考试包括《珠宝评估理论与方法》、《珠宝评估案例分析》、《资产评估》、《经济法》及《珠宝鉴定与分级》(珠宝玉石质量检验师考试)5个科目。《珠宝评估理论与方法》、《珠宝评估案例分析》为珠宝评估专业考试科目。报名时间为4月10日至6月9日,10月份举办考前培训。考试用书为《珠宝首饰评估》(张蓓莉等编著)、《注册资产评估师(珠宝)执业资格珠宝评估专业科目考试大纲》。考生可…     

国家注册资产珠宝评估师执业资格考试将于今年11月举行

本刊讯：注册资产珠宝评估师执业资格考试将于今年11月举行，注册资产珠宝评估师执业资格考试由国家人事部和财政部共同设立，该考试由《资产评估》     

经济法在市场经济中的作用

自我国确立社会主义市场经济体制改革的目标模式以来，公平与效益的问题就一直成为法学界和经济学界讨论的热门话题。由于经济法是属于经济学和法学相交叉的边缘学科，是以国家经济管理关系作为其调整对象，因此，运用经济法干预，实现公平与效益就显得尤其重要。     

财务管理专业经济法课程的教学改革实践

经济法是高校财务管理专业开设的一项必修专业课程,其教学目标在于培养学生的法律意识和法学基础,并且能够依据经济法对自身的财务管理活动起到一定的借鉴和参考作用,多将学生培养成为专业能力过硬、法律意识强、符合社会发展需求的高素质复合型人才、促进学生综合素质全面发展具有重要意义.然而,受到多种主观或客观因素的影响,在实际教学中,财务管理专业经济法的教学效果较差,没有起到经济法课程的重要意义.因此,本文首先分析了财务管理专业经济法教学的主要教学方法,并针对性的探讨了其中存在的问题,提出了财务管理专业经济法教学的改革思路,对推动财务管理专业经济法教学的发展起到了借鉴和参考作用.     

经济法探析

中国社会主义市场经济体制的确立,以及与之相适应的市场经济法制的日趋完善,为经济法理论研究的不断深入提供了前所未有的机遇和条件,迎来了中国经济法空前发展的新纪元。在新形势下,反思过去,面对现实,展望未来,对经济法的若干基本理论问题必然会形成某些新的认识,为进一步促进对经济法基本理论问题的研讨。对经济法的相关概念、经济法律关系等若干基本理论问题略作一番探析。     

市场经济中经济法的法律效力分析

我国实行的带有政府调控机制的市场经济,经过了多年的实践检验,取得了良好的效果,使得我国成为了世界第二大经济体,而如何在未来的一段时间内,将这种经济模式更好的发挥出来,成为了很多专家和学者研究的问题,本文以我国市场经济的现状为基础,从经济法在市场经济中的法律效力的角度,对其能够影响的市场的参与者、市场发展方向和经济危机三个方面,进行了深入的研究。     

试论经济法与经济行政法之区别

《经济宪法与经济行政法》是德国著名的公法教授罗尔夫·施托贝尔对德国经济宪法和经济行政法研究成果的介绍,全书共分为十五章,对德国经济宪法与经济行政法的法律渊源、法律地位、涉外规则以及职能活动等内容分别进行了详细的阐述,尤其是书中对经济行政组织及其任务、活动的剖析,对于恢复经济行政法的本来面目、进一步厘清经济法与经济行政法的关系提供了理论支持。     

国际经济法和国内经济法关系的分析

笔者通过对相关国际法学者理论的研究,得出了国际经济法内涵的新理解:国际经济法的根本内涵就是通过国际通用经济法律的制定来对各个国家的经济行为进行约束,进而起到保护各国合法经济利益的目的。当然与此同时,在制定国际经济法的时候要留有余地,以防沦为世界霸权侵犯他国主权的工具。     

浅析政府与市场互动关系中的经济法构建

目前,社会上存在很多不和谐的现象,其主要原因在于政府和市场自身的缺陷,以及两者缺乏良性互动机制,由于当前社会中间层主体法律观念缺失,制度不完善,因此,应该在政府与市场和谐互动中,构建完善的经济法,从而促进社会经济的可持续发展。     

《经济法》课程参与式教学中如何发挥教师的督导作用

教师是学生学习活动的组织者,而不是主宰者.教师组织学习活动的实质就是要给学生自主学习、探究学习、合作学习的空间和营造积极的心理氛围;通过创设教学情境,激发学生学习动机和学习兴趣；组织学生主动学习,获得知识和技能,培养学生操作能力.《经济法》课程中实施参与式教学模式,就能有效发挥教师的督导作用,使学生真正成为课堂教学中的主体.学生在教师的督导下主动学习、愉快学习,获得更多知识和技能,为以后的就业打下良好基础.