“三位一体”助推常州工业经济转型升级

正当前,常州正处在增长速度换挡期、结构调整阵痛期叠加的阶段,我们将通过抓增量带动、抓存量优化、抓质量提升"三位一体"打造工业经济发展新优势,提升工业经济综合竞争力。抓增量带动,依托"十大产业链"建设,推动新兴产业实现裂变式发展。十大产业链分属三大领域,其中整车领域重点建设轨道交通、汽车及零部件、农机和工程机械产业链;在新兴的材料、能源和医药领域重点建设太阳能光伏、碳材料、新医     

湖北省首个农产品电商综合服务平台上线

<正>近日,湖北日报传媒集团新媒体产品推介会上,我省首个农产品电子商务综合服务平台——楚天优品网(www.uphubei.com)成功上线试运营。近年来,农产品电子商务呈现出爆发式增长态势。据《阿里农产品电子商务白皮书》发布:2013年阿里平台(零售)农产品销售同比增长112%,1688平台(批发)同比增长302%。因应这个市场趋势,作为传统的农业大省,普及和深化     

综合运输体系构建的国际经验借鉴

在加快发展市场经济的新形势下,2007年10月,党的十七大报告提出我国体制改革的新思路——“大部制”改革.这项改革可以化解政府部门中存在的政出多门的权限冲突和职责交叉、机构重叠的矛盾,有助于简化公务环节和手续,规范各级各类行政审批工作,从而提高政府及其部门对国家政策的执行效能.大部制改革的核心是政府运行机制再造和政府组织架构调整的统一,注重“决策、执行、监督”三权分立、部门大量合并、建设公共服务型政府这三大环节.从2008年开始,相应的大部制改革及运输领域的管理体制改革逐步展开(见表1所列).     

新能源汽车技术经济综合评价及其发展策略研究

随着社会经济的发展,人们物质文化生活水平的提高,交通工具已经成为了人们出行的必不可少的一部分,而汽车作为一种较为常用的交通工具,在运行过程当中离不开石油等能源,但是随着当前能源形势的日渐紧张,新能源汽车技术的研发已经成为了当今汽车技术发展的新方向.本文从我国当前新能源汽车技术发展的现状着手,分析系能源汽车技术的经济综合评价,探究新能源汽车技术发展的策略.     

基于FCE的绿色住宅建筑的适用性研究——以武汉部分住宅小区为例

文章以绿色住宅小区满意度评价体系为基础设计调查问卷,选取武汉市部分小区的用户进行问卷调查,同时引入模糊综合评价法来测算用户满意度,用量化的满意度说明其适用性,最后从政府、建筑企业、物业管理企业三个参与主体出发,多角度地探讨提高绿色住宅建筑适用性的相关建议。     

新时期加强电力公司档案现代化管理的实践与探索

众所周知,电力档案是电力工业发展史的真实记录.近些年来,我国的电力工业快速发展,电力档案所包含的信息也日益丰富.如何有效管理电力公司的档案,使其宝贵的资源价值得到充分发挥,是电力公司必须慎重考虑的重要问题.本文尝试研究在新时期背景下加强电力公司档案现代化管理的综合方法,以作抛砖引玉之用.     

传递雷锋精神 让爱扬帆起航——黑龙江省兴凯湖农场“孔德春”爱心团队活动纪实

正孔德春是黑龙江省兴凯湖农场的一名水稻种植户,他18年来无怨无悔地照顾双腿截肢又患有重度精神疾病的支边青年,点亮了爱的灯塔。他先后荣获黑龙江省第四届道德模范、2015"感动龙江"年度人物、第三届感动北大荒人物、黑龙江省农垦总局扶残助残先进个人等光荣称号。孔德春的事迹一直鼓舞着兴凯湖人。2014年以来,全场各基层单位结合自身特点,     

基准ESSQ管理系统

此研究旨在展示ESSQ经营和综合钢铁产品管理的情形,ESSQ是爱丁堡大学和爱丁堡皇家学院的一个革新操作.这个想法是企业成长模型发展的基准,当实验通过ESSQ模型进行,可以发现一个相似的模型不能在另一个公司出现.而不同的是操作在不同的管理下被分散.即使许多资源是期发展要求的,这个实验结果显示无论是否高效结果是一样的.     

新会计准则下"直接计入所有者权益"利得与损失问题的研究

近几年来,财政部几番修订会计准则,其亮点之一就是新增了"其他综合收益"权益类科目,用于专门核算混杂在"资本公积——其他资本公积"科目中的"直接计入所有者权益"的利得与损失.由于利得与损失往往是企业"非日常经营活动"产生的,情况较为复杂,那么,在新会计准则下,到底哪些利得与损失应该"直接计入所有者权益"?到底哪些利得与损失实质上是一种潜在的损益项目?本文结合新会计准则对这些问题予以阐述.     

高等院校机械制图教学方法创新探究

机械制图课程作为工科学生接受工程训练的第一门课程,不仅是培养工科学生掌握绘制和阅读工程图样技能的一门技能训练型的技术基础课,而且还是拓展学生思维空间、培养学生想象能力、完善学生表达能力、提高学生综合素质的一门素质教育型的基础课,因此将教与学有机地、紧密地结合起来,将知识的传授和能力的提高统一起来,走创新性教学的道路,对提高教学质量,培养出高素质人才具有较大的实际意义.