素描教学观念更新及创造思维的培养

通过中学素描教学受制于应试教育和传统观念的分析，简要说明素描教学要适应现代社会发展，重点阐述了素描教学要把创造思维和审美能力的培养作为素质教育的重要任务贯穿于美术教学过程中。     

加大工作力度 促进工艺美术产业集群健康发展

河南省工艺美术产业历史悠久、门类齐全、技艺精湛，具有一定规模和地方特色。陶瓷系列产品主要有钧瓷、汝瓷、官瓷、绞胎瓷、卫生工艺瓷、建筑工艺瓷、日用工艺瓷、黄河古陶、黑陶、虢州澄泥砚等；针织绣品系列产品主要有：汴绣、地毯、丝毯、抽纱刺绣、布艺制品等；雕塑雕刻系列产品主要有玉雕、石雕、木雕、根雕、泥塑等……     

现代陶瓷的传统态度

1975年生于景德镇。高级工艺美术师、景德镇市美术家协会理事。1998年毕业于陶瓷职大美术系陶美设计专业。自幼随朱丹忱老师学习书法。1993年师从陆如学老师学习国画、陶瓷美邵燕明     

当代名家《浙江金融》推荐：钱慧溟

钱慧漠QIAN HUIMING 钱慧演（原名钱慧敏）1969年4月出生于湖州 1987年毕业于湖州师范学校 1990年毕业于浙江美术学院美术教育系 2001年结业于中国美术学院版画系助教班     

浅析摄影美学思想的分化与溯源

一般美术建立在技能的训练与熟练以及达到的境界，摄影技术的产生在一般文化体系中分化出技术美学体系，这其中的关系需要进行科学表述，本文在解决技能文化与技术文化界定上，打开了逻辑与现实的视野。在技能与技术文化的“分化”与的“溯源”上讨论人类的美学，对美学的文化界定确立了大眼光，对确立传统技术的大文化在教育和训练中的价值进行了科学的阐述。     

黑龙江民间美术造型引申

观念方面的意义。“民间艺术本质上是一种群体情感的因袭与传播。”大多是相对简单的重复制作，很少有突破创新。这就有别于其他主流艺术的审美与表现方式。民间技艺就自然而然地长时间传承下来，很少突破，是一种继承与实用的结合，形成一种相对稳定的形态。这就与当下的文人艺术、主流艺术有一定的区别。“精英艺术”是由知识分子、专业美术家为主体的以描绘人生、生活心灵为主的深刻、敏感的艺术，它具有“表现的超现实性和创造性的独特性”。     

高中美术特长生现状及特征的调查分析

纵观近年美术生源现状，情况不容乐观。在成千上万的升学大军中，一部分文化素质低，也并没有什么艺术天赋的学生及他们的家长，把希望寄托在艺术专业的大门上。针对这一现象，笔者对哈尔滨市某高中的美术特长生进行了一次问卷调查，经过分析其反映出的问题令人深思。     

再小的机会也有成功的可能

前半生,他是意大利一个小镇上默默无闻的画家,穷困潦倒,没有人欣赏他的作品,他的画一幅也卖不出去。为此他常常饿肚子。可就是这样的困境,他仍然坚持创作。在他30多岁的时候,深陷困境的他千里迢迢的去米兰投身到一位热爱画画的公爵的门下。这位公爵很喜欢画画,可是公爵对他的作品并不欣赏,只给他提     

奥运之年办大展 美术馆里看“敦煌”

四大文明、六种宗教、十余个民族文化的交融,延续千年的石窟开凿和丹青彩绘,造就了世界上独一无二的敦煌,但是对于大多数人而言这颗深藏戈壁的明珠一直都是神秘莫测、遥不可及,最近在中国美术馆开幕的敦煌艺术大展终于让我们有了近身领略敦煌文化的机会……