应重视对中小学生的心理健康教育

当前,在中学生中存在着大量的心理问题,严重影响着学生的进步与成长.如何医治孩子们的"心病"?俗话说,心病还需"心药"治,这就需要广泛深入地开展心理健康教育,全面提高中小学生的心理素质,使他们成为心理健康的人.     

喜忧参半 发展可期

2004年，既是信托业的监管年，又是信托业的发展年。受庆泰、金新乳品等一系列事件的影响，我国信托市场发生了制度和观念上的巨变，市场法治化建设加快、市场结构得到优化调整，经营理念得以更新。同时，市场筹资规模扩大，信托品种增加，信托公司治理结构与内部风险控制逐步完善，信托业实现了全面、稳步的发展。对此，作为信托人，我们真诚地希望，2005年的信托业大吉大利、越走越好。     

谈体育教学改革发展趋势

体育教学“以人为本”观念形成的社会环境是现代化发展的必然结果。我们教育改革思路提出“健康第一”的指导思想，同样验证了“以人为本”的现代体育观念的社会环境背景。学生对体育课的要求和看法将对体育教学改革提供“主体”依据，体育教学改革要“以人为本”。     

如何在课堂上培养职业判断能力

会计教学的目的不仅在于训练学生毕业时即已成为一个专业人员,而且是在培养他们未来成为一个专业人员应有的素质。会计教学改革的首要任务,是如何着力提高会计专业学生职业判断能力的培养。会计职业要求不仅要具备良好的理论基础,还必须能够在实践中运用这些知识。会计职业判断就是在符合国家法律法规的前提下,如何在可持续的基础上为所有者价值最大化进行企业会计政策的选择与设计。     

企业死了，管理活着

我非常尊敬企业管理这门学问。现代管理据说是从彼德·德鲁克开始的。到目前为止,关于管理的书汗牛充栋。但是我们很遗憾地看到:企业管理越来越接近于爱情的游戏规则。也就是说,到处都是爱情的教材,到处都是不幸情史;满街都是企业管理的书,可到处都是破产的企业。     

加强会计职业判断 提升会计执业水平

财政部于2000年12月29日正式颁布了《企业会计制度》，在此前后陆续发布了一系列相关具体会计准则。这一举措对规范企业会计行为，保证会计信息质量，促进我国会计融入WT0之后的国际环境，是十分有利的。我国长期以来一直是通过会计制度来规范会计行为，以前的会计制度侧重于记录和报告，对会计事项通过会计科目使用说明来确认和计量，会计制度对会计人员职业判断能力的要求较低。     

促进县支行消费贷款的思路

一、当前县支行拓展消费贷款缓慢的原因1、部分贷款客户经理仍走不出消极信贷行为误区。近年来农行吸取历史教训 ,出台了一系例如“包放包收制”、“终身责任制”等贷款风险防范管理办法。使多年来习惯于简易手续放贷的信贷人员看到现今一整套严格放贷管贷的手续、制度不免望而却步。一些贷款客户经理持有“放贷就不可避免犯错误 ,不放贷就不犯错误”的消极思想。2、坐等顾客上门求贷的观念仍未根本转变。有的贷款客户经理认为主动出门营销贷款是一种求人贷款行为 ,觉得脸上无光 ,仍然采取计划经济年代的守株待兔、坐等顾客上门求贷的工作方…     

毛一丁:血管里流动着不安分因子

从教武术的体育教师到现在中关村有名的职业经理人，十年商海闯荡，先后在十个不同的公司供职，命运跟毛一丁开了一个不大不小的玩笑。     

从联想跳槽的"高管"

他所以毅然放弃高级职业经理人的职位，经由他职业到事业、谋生到人生的转变，因为他知道只有创业才是自己所要达到的理想状态；因为他说创业是在用心力去实现无限!