农业园区工业化管理的探索

农业园区是现代农业的窗口,集聚了较多的资金、技术、人才等生产要素.江苏大统华蔬菜种植园(以下简称园区),运用工业理念进行园区的经营管理,产生了经济效益,实现了自我发展,也为实施党的十七大提出的"以工促农"方备提供了有益探索.     

英国开放大学

1969年经英国皇家特许令批准筹办．1971年正式成立的英国开放大学是迄今为止世界上最成功的远程教育机构,它的创建被公认是英国教育在20世纪最重要的创举。英国开放大学的总部设在白金汉郡米尔顿·凯恩斯新城（Milton Keynes）．下设13个地区教育中心和遍及全英国的350个学习中心。开放大学成立以来就致力于利用信息技术手段．为没有机会进入校园的人们提供高质量的教学资源,提高人们的自我发展和生活能力。     

关于理顺济宁市城市管理体制的建议

为加快济宁市城市各项事业发展,推进城市管理重心下移,建立条块结合、规范有序、责权统一的长效管理机制,调动各方面参与城市管理的积极性,提高城市管理效能,近期笔者就理顺济宁市市、区城市管理体制问题进行了深入调研,并提出了思路建议。     

大学生政治社会化的自组织体系和政治功效研究

自组织在大学生的自我政治社会化中发挥着巨大的作用。大学生在自组织体系里面的组织经验会直接对大学生的政治信仰和政治效能感产生影响。针对现阶段大学生的政治素质的各种不足,管理部门应该在自组织体系的建设方面入手,帮助大学生改善其不足,巩固大学生的政治信仰和增进其政治效能感。     

基于获得感视角对高职院校顶岗实习质量提升的探索

顶岗实习质量的保障与提升是高职院校人才实践培养的关键。受“提升人民群众获得感”启发,本文分析有效提升高职院校顶岗实习的质量需要从学校、学生、指导教师、企业获得感角度,提升高校合作吸引力、增强实习过程可感知性、落实指导教师激励办法、完善实习任务目标建设方案。     

新时代企业增强员工工作意义感的路径研究

追寻意义作为人类的基本动机,推动着社会的发展,在企业管理领域,员工对于意义的追寻能够引发员工更加终极的工作追求,实现高工作动机和更高质量的组织绩效,为企业增添活力和实力。尤其在当前人本管理理念兴起、新生代员工成为劳动力市场主力军的新时期背景下,工作意义感迎合了21世纪人本管理的思想浪潮,员工对工作意义感的需求远胜从前,为员工构建意义感成为企业新的管理命题。     

“00后”高职学生关于思想政治理论课获得感的路径研究——以宝鸡职业技术学院为例

“00后”高职学生关于思想政治理论课获得感指的是“00后”高职学生通过学习思政课获得知识、情感、行为、心理四个层面的满足感。本文提到的思想政治理论课简称“思政课”。思政课获得感是现阶段教学改革的侧重点,与此同时,“00后”高职学生思政课获得感在受教育者、教育者、外部环境三个方面存在问题,只有直面问题才能解决问题,文章从对标学生需求、提升教师教学水平、丰富课程实践活动三个方面提出解决路径。坚持学生主体地位,以“00后”高职学生为载体,对思政课获得感四个层面的问题进行更进一步挖掘。