高职教育实践性教学初探

加强高等职业教育的实践性教学,是高等职业教育教学改革的一个关键的突破口。只有加强实践性教学的探讨和创新,才能突出高职教育的特色。要积极探讨建立实践性教学为主的模式和运行机制,如实践性教学导师制、学生模拟实习公司等。同时,要处理好理论教学与实践教学的关系,处理好培养人才"宽"与"窄"的关系。     

2006年会计专业中级技术资格考试——财务管理模拟试题

一、单项选择题 1．下列各项经济活动中，属于企业狭义投资的是（ ）。 A．购买国债 B．购买材料 C．生产耗用材料 D．以购买上游公司30％股份的方式进行控股     

市场营销教学如何实施创新教育

观念转变是先导，从事创新教育的教师首先要树立起创新教育的教学观念。从某种程度上说，教师教学观念的转变，是深化教学改革的核心，它直接制约教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革的方向、深度和效果。     

信息环境下会计手工模拟实验教学探索

信息技术在会计领域中的广泛应用对当前的会计理论与方法产生深刻的影响，也对会计模拟实验教学带来冲击。基于培养会计复合型人才，使学生能尽快适应工作的需要，本文主要从会计模拟实验的教学目标和要求、教学计划、教学方式与教学内容等几个方面进行深入的阐述。     

杭州市可持续发展系统动态模拟及政策建议

应用系统动力学方法 ,建立了杭州市可持续发展系统动力学模型(SD) ,动态模拟了杭州市多种发展对策方案 ,并根据模拟结果提出了政策建议     

2007年《审计》模拟试题参考答案及解析

一、单项选择题 1、C参见教材P113。 2、A参见教材P10及P113。 3、B参见教材P29。业务期间自鉴证小组开始执行鉴证业务之日起，至出具鉴证报告之日止，除非预期鉴证业务再度发生。在审计业务中，业务期间包括事务所对其出具报告的财务报表的期间。如果鉴证业务会再度发生，鉴证业务期间的结束应以其中一方通知解除专业关系和出具最终鉴证报告二者之中孰晚为准。     

中国期权市场运作规则的制定与验证研究

笔者以郑商所期权核心规则制定和期权模拟测试结果为例进行分析。介绍中国期权市场运作研究项目背景,研究期权市场的重要功能、期权市场与期货市场关系,探讨中国期权上市的可行性以及如何进一步做好期权上市准备工作、加快上市步伐等实际运作问题。     

2006年8月份大事记

▲8月4日，省分行召开机关全体员工大会，正式启动在省分行机关开展尽责考核和二级分行行长助理公开竞聘活动。8月21日至22日，二级分行行长助理竞聘活动如期举行，共有42人参加了8个二级分行行长助理岗位的竞聘。竞聘过程分个人竞聘演讲、回答抽选问题、评委现场提问、情景模拟考评等四个环节，评委针对竞聘人员的现场表现进行综合打分，评定成绩，最终按成绩排名确定了12位入围人员。     

全成本模拟市场核算——-提高企业经济效益的有效途径

全成本模拟市场核算,就是将市场机制引入企业内部各单位,按照市场观念把原来由矿上直接管理的各项指标,通过成本倒算全部分解落实到各基层单位,使各基层单位成为产品成本控制的主体,从源头上控制生产成本,不断提高企业的经济效益。平顶山煤业集团通过推行全成本模拟市场核算,使     

中国股票市场风险值标准的有效性检验

目前国内金融机构普遍采用VaR体系来进行市场风险管理。但计算VaR可采用的模型多种多样，究竟哪种模型更符合中国的市场运行规律，理论界和实务界均未给出答案。本文从实证的角度全面地测算了中国股票市场投资组合的风险值，并使用巴塞尔委员会规定的事后检验方法对其进行了有效性检验，对各种VaR模型的优劣进行了分析评判。