改革开放的第33个年头……

2011——改革开放的第33个年头,十二五规划肇始,中国社会将形成继往开来的强烈诉求,不同阶层基于不同认识观和评价标准而对大国愿景的定位和评判,其首要选项无疑是:只有改革开放,才能发展中国。改革开放     

如何拓展人脉:要列就列超级大名单

直销是一个事业,是一个绝大多数人都可以从事的职业。在公平的市场环境条件下,每个人都可以自主创业,有志者事竟成;直销又是一种生活,它在为人们带来物质享受的同时,还可以提供创业的乐趣和精神上的自我完善与充实,帮     

初中历史教学中的启发式教学

启发式教学是各种教学方法的灵魂,应渗透在教学活动的各个方面,并贯彻教学过程的始终。下面就启发式教学在初中历史教学中的应用谈几点认识。一、正问启发这是教师最常用的一种启发形式,即依据教学的重点、难点,提出富有启发性的问题。它往往在教材的关键处、转折处和     

盛世走向封闭的教训值得汲取

关于苏联是怎么垮掉的,世界上论述很多,有人是说和平演变的,有人说是因为内部体制的问题.作为一个长期观察世界变化人来看,苏联兴盛起来,是开放带来的.苏联的第一个五年遍地计充分利用了1929年到1933年西方的经济危机,斯大林讲,他2/3的工厂是从美国引进的.但是战后苏联走向了封闭.     

重庆江山美术馆:民营资本的艺术安身所

江、山,有边界,心却由此高远;凭栏远眺,心有多远,视野便有多远;此处江山,即天下。渝中区大坪沿六店子方向,有一个名叫虎头岩的地方。此地因有一岩石生得形状嶙峋     

学校教育应当成为预防未成年人犯罪的重要防线

一、未成年人犯罪的原因分析（一）未成年人犯罪的主观原因。未成年人涉世不深,对法律、法规知之不多。对于什么是违法犯罪有时并不了解,在一定条件下实施了犯罪还不以为然。未成年人法律意识淡薄,是导致违法犯罪的根本原因。第一,未成年人认识能力低,人生观、世界观尚未确定,     

作文教学中的互批互改

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。为了全面落实素质教育的要求,提高作文教学质量,我校一直在三至六年级进行作文互批互改的实验。作文互批互改实验的内容是什么呢？概括地说,就是学生动脑分析作文,动手批改作文,动口讲评作文,动情欣赏作文。具体内容可依据不同年段的教材的训练重点而定。此项实验可按以下四个步骤进行：     

论科学把握“调”与“转”的关系

经济结构调整是转变经济发展方式的实现途径,而转变经济发展方式是深入贯彻落实科学发展观的重要目标和经济转型的战略突破口,也是推进结构优化实质性进展的主线。该文針对现实生活中存在对转变发展方式统盘谋划不足而只是孤立地就结构调整抓结构调整的这一现象,对调结构与转方式两者之间的内在联系,从经济转型、科学发展的全局上进行剖析和讨论,强调提出：必须科学把握＂调＂与＂转＂的规律性联系,既从宏观决策层面落实＂转方式＂又从操作层面推进＂调结构＂,努力促使这两者互动协调,取得最佳效应。     

全程运动哲学

全程运动哲学的段落：1．提出全程运动哲学;2．给出主题;3．论证主题的科学陛和科学内容;4．结论。提出了对于最长远问题的一种类的认识方法和思想方法,这些认识方法和思想方法是文章的主题。从事实到理论用推理进行论证了主题的科学性和科学内容,得出了全程运动哲学是十分重要的科学。全程运动哲学的广泛研究和普及能不断的提高全社会的全体成员的文化水平和认识能力,不断的提高全社会的精神文明和物质文明,不断的促进全社会的精神文明、物质文明的发展速度。所以发表全程运动哲学是益于全社会的。     

经济发展必须讲求内涵

一、必须解决认识问题通过国际金融危机这场“体检”,把经济发展方式存在的结构不合理、效益不高、资源能源消耗过高的问题暴露得非常充分,必须予以清醒认识。