全过程视域下精准扶贫绩效评价体系构建北大核心

本文在分析我国现有扶贫绩效评价的基础上,按照瞄准、投入、执行、产出和效益的全过程评估逻辑,试图从评价原则、方法选取、指标确定、权重赋予和模型构建五个维度建立起全面的精准扶贫绩效评价体系,以期为精准扶贫绩效评价工作的进一步开展开创有利条件。最后,文章给出了优化扶贫绩效评价的相关对策建议。     

以史促论 以论带史 史论结合——宗廷虎先生修辞学史与修辞史研究论析

宗廷虎先生的修辞学史与修辞史研究注重史论结合,取得了丰硕的成果。作为学术史,宗著表现为：史料丰富,搜罗详尽;视域宽广,所涉及的理论范畴丰富;取舍精到,主次分明,将最有理论价值的遗产介绍给学术界。表现在理论上的特征是：全局笼罩,将理论的触角深入到历史阐述的各要素中;现代阐释,以新的理论成果、新的理论框架对历史遗产作出符合原意的解释;卓识独见,表现出许多独创性学术洞见。     

浅谈和谐视域下的平面设计

信息时代的迅猛发展带动平面设计的改革和创新。使得设计潮流发生了不大好的冲击。一方面,设计师们开始疯狂的进行创新设计,另一方面,人们对于平面设计的追求开始不断的提升。平面设计作为艺术范畴、文化范畴之一,发展至今已经成为人们生活中必不可少的一部分,已经直接的影响了人们的视觉审美等等。然而,无论平面设计如何的变化,人们欣赏水平如何的提升,其不变的是平面设计整体的和谐美感。本文笔者从平面设计的三元素：色彩、图形、文字来进行简单的阐述。     

文化视域下的对外汉语教学研究

随着我国改革开放政策的实施,我国的对外发展和联系不断增多,因此要想更好地开展和国外之间的沟通交流,那么就需要开展对外汉语教学专业,那么在教学过程中,教学方式和教师模式都是丰富多样的,因此在教学过程中,需要本着以学生为中心的教学原则开展教学课程,坚持对外汉语教学原则和提高学生汉语交际能力的教学目标相一致,congestion实现文化视域下对外汉语教学的开展,从而不断地增强我国和其他各国之间的联系,共同实现发展和进步。     

第三种模式：超越统治与治理的视域

当前，国内外学者对统治理论的研究较少，并且大多停留在批判的层面。而对于西方的治理理论的研究则比较深人，主要从善治、没有政府的治理——全球治理理论、公司治理、网络治理、多层次治理、多中心治理等方面进行研究，将治理理论的外延不断扩大。本文重新审视治理与统治，     

政治社会化视域下社会主义核心价值观引领大学生政治信仰建构的机制研究

大学生政治信仰的教育和塑造过程本质上是一个政治社会化的过程.本文从政治社会化视域,探索了社会主义核心价值观引领大学生政治信仰建构的动力机制、规范机制、传播机制、托底机制和激励机制.     

探究环境保护中的企业社会责任

在构建社会主义和谐社会的过程中，企业作为市场经济的主体应该承担一定的社会责任。为了促使企业行为在环境保护方面符合国家的相关要求，我国法律明确规定了企业保护环境的法律义务。本文即试图在环境法视阈下来探讨企业所应承担的社会责任。     

你是风儿我是“砂”——访军声画院李军声、孔静萍夫妇

在张家界的文化视域里，李军声和他的砂石画无疑主导了审美范畴的蓝本，主控了文化赞叹的光荣聚焦。或许，更多时候我们已经习惯了在一幅幅大美四溢的作品前与军声安静地交流，去努力感受他的艺术灵韵，他的乡土美学思想以及他苦心构建的美与善的彼岸世界。然而，当穿越画本身的层面，回归到艺术家本身时，记者看到了另外一份沉淀。“我只是一个艺术流浪汉……”这是李军声自己的表述，它传递的是画家自谦、自省的人文情怀。是的，流浪是在行走中，流浪是在路上，流浪是永远在追寻。然而，不能回避的另外一个话题是，所有的流浪不一定要有结局却一定会有归宿，即便是阶段性的，抑或死亡。     

内涵发展视域下大学生创新创业教育思路探讨

在当今社会环境下,就业的压力比较大,国家在高校教育上一直是积极地鼓励学生进行自我创业.高校要以创新创业教育理念为主线,构建创新创业教育人才培养体系;以优化课程体系结构为核心,形成创新创业能力培养知识结构;以实践教育特色举措为载体,建设创新创业实践要素资源;实现学以致用等的教学模式,以内涵发展拓展大学生创新创业教育.