音乐教学中的语言运用浅谈

课堂教学语言是教学活动中师生之间信息传递的工具,音乐教师在提高音乐素养的同时,要优化音乐教学语言,树立美好的语言形象。通过丰富的教学语言,使课堂教学富于艺术性和感染力,让语言美与音乐美达到完美和谐的统一。     

新课改下的初中语文教学

义务教育语文课程标准指出:在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣,培养热爱祖国语言文字的情感,具有阅读能力,注重情感体验。事实上,这是语文教学中长期以来不被重视的一个问题,过重的政治色彩和复杂的知识体系使得语文教学索然无味;而能将语言能力的培养溶入到一种积极、愉悦的情感氛围中,语文教学不失为一块沃土。     

英语报刊阅读对提高大学生英语水平的优势与意义

英语是当代大学生日常及日后工作的重要的语言工具。如何能让学生提高英语学习兴趣,从而快速有效的掌握并使用英语就是现在大学英语教学必须深思的。英语报刊内容丰富全面、时新创新,语言知识实用有效,对大学生提高英语学习的兴趣有很大优势,对提高英语语言综合能力也有重大的的意义。     

重视高中英语教学中的文化差异

语言与文化是密不可分的,在高中英语教学中要充分挖掘现有教材的文化内涵,在课内、课外进行文化的渗透,以培养学生的跨文化交际能力,这对提高学生的英语运用能力及综合素质都有着积极的意义。     

浅析网络英语词汇

从词汇学角度,通过传统的缩写、派生、造词等构词方式分析网络英语词汇的形成特征,最后得出结论:网络英语词汇在网络语言这一崭新的语言变体中已广泛应用。既要看到它的实用性,也要看到它的不稳定性。要一分为二地对待。     

浅谈外语教学中的语言学习策略

本文将概要介绍近几十年来国外一些研究人员在外语学习策略方面的具有代表性的研究成果,并提出在外语学习策略的培养上教师的作用。     

大学英语三级考试对高职院校英语教学的反拨效应初探——以四川建筑职业技术学院为例

语言测试对英语教学的反拨效应已有很多学者做过研究,本文主要通过实证研究来论证大学英语三级考试对于高职高专类院校英语教学的影响,并且提出一些提高考试正面反拨效应和降低负面反拨效应的建议。     

《塔木德》

出版社:中国画报出版社出版时间:2009-2-1《塔木德》大约被译成十几种语言,在全世界广泛流传。特别是犹太人,几乎每人都有一本。从生到死一直研读,迄今为止内容仍在不断增加。犹太人的精神支柱就是《塔木德》,他们在遭受杀戮与迫害之时,唯有《塔木德》是他们不灭的灵魂。《塔木德》是犹太人生命的一部分。与其说犹太人用生命保护了他们的法典,使它能够不断地延续下去,倒不如说《塔木德》给犹太人指明了方向。使他们能够战胜厄运,得以生存发展。     

二外日语教学与文化知识导入

不同的民族有着属于自己的独特文化。中日两国一衣带水,源远流长。学习日语,离不开日本文化文化。二语教学,离开其文化的承载体,便谈不上语言教学。本文从人文地理、历史渊源、文学艺术、宗教文化、物语文化等几个方面来阐述在独特文化背景下酝酿出的民族特色语言,阐明在语言教学过程中文化知识导入的必要性。     

战火重燃 激情共享 《中国汽车市场》携手东风日产4S店举办“天籁足球之夜”

进入6月,2012欧洲杯的战火已经蔓延到全世界的角落,足球再次成为跨越国界的通用语言,传达了人们对足球运动的痴迷与热情。然而,在今夏这个火热的季节里,汽车也不甘寂寞,势必将与这场足球盛宴有个独家约会——《中国汽车市场》杂志