省市共建高校投资管理模式研究

省(自治区)市共建高校是国家高校设置评议委员会根据我国高校设置的总体布局,参照中央与地方共建高校的有关精神,依照各省及地方经济和社会全面、协调、可持续发展的客观要求,对全     

应重视提高财政性问隙资金理财效益

近期．我们在对某经济信息中心2012年度预算执行审计中发现．归集于该中心的省第三批贷款还款准备金．近十年来平均每年年末专户存款余额约1900余万元．均以活期存款方式存放于国有商业银行。按近十年每年公布的定期存款与活期存款利率测算．在保证还款需要和存款风险无变化的情况下．该中心因没有采取定期存款方式已经损失600多万元的利息收入。     

对乡镇校办企业的思考

前几年，随着经济体制改革的不断深入和向教育倾斜的一系列优惠政策相继出台。校办企业如雨后春笋蓬勃兴起，它为补充教育经费、改善办学条件、提高教师福利待遇方面起到了积极的作用。但是在近几年的审计中发现，校办企业在管理、资金、效益及发展后劲等方面存在着不少问题，令人担忧，发人深思。     

我国各层次教育经费投入问题研究

一、各层次教育对我国经济增长的贡献度 本文运用斯特鲁米林的“劳动简化法”来分析各层次教育在我国经济增长中的作用。劳动简化法假定教育对经济发展的促进作用是通过劳动力受教育年限的增长来体现的，但是由于各层次教育的质量是不一样的，因此在比较各层次教育对经济增长的作用时，需要把各层次教育增加的劳动能力都折算成可比的简化劳动。     

论创新教育与教育信息化建设

一、企业发展需要创新教育 创新教育是以培养创新意识、创新精神、创新思维、创造力或创新人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动.对一个企业来说,教育可以因材施教,因人而异,成立"企业内部大学",这亦是一种创新.传统的观点"企业和教育是两个独立系统"在今天是行不通的,一些成功人士,成功的企业都认识到了教育的重要性,把教育融入企业的日常经营中.三菱、日立等一些著名企业内部都设有完备的教育设施,让职工接受再教育.西门子公司教育经费约占销售额的1.5%;法国的企业,法律规定的教育培训费用占投资总额的1%～2%,在高技术产业部门实际上达到了5%～6%……有的公司为鼓励培养"超前创造精神"的知识型人才,提出了"不怕疯狂,就怕愚蠢"的企业文化精神,为他们提供接受知识的条件和氛围,这里的疯狂就是高度的"超前创新精神".     

2006年度部门决算编审问答

一问:2006年全国财政决算工作会议上明确了部门决算应和部门预算相对应,决算中财政性资金相关指标以部门的财政拨款对账单数据为准,部门决算与财政总决算也不再要求硬性调整核对一致。那么,对两套决算中支出明细表的差额如何处理? 答:为解决财政总决算和部门决算数据核对工作量过大等问题,国库司对两套决算的衔接关系作了适当调整,决定从2006年起,财政总决算的支出明细表和基本数字表不再逐级汇总,直接从汇总后的部门决算中取数。同时进一步明确:两套决算分别反映财政收支和部门收支,各自独立。对于两套决算中财政性资金相关指标,财     

改进财政性基本建设资金财务管理的建议

2002年以来，我市对财政性基本建设资金下发了《市级财政性基本建设资金实行国库集中支付拨付暂行办法》和《太原市财政投资评审管理暂行办法》等制度，初步形成了我市财政性基本建设投资的管理模式。对各项基本建设工程，通过委托市财政投资评审中心，以工程造价专业技术和财务评审技术为手段，实行先审核后拨款的机制，     

江苏省高校教育经费内部配置效率评价研究

1998年～2008年连续10年的高校扩招,既带来了众多高校办学规模的大幅度扩张,也引发了其教育经费在来源渠道、筹集方式和投入重点等方面的日益多元化、复杂化、矢量化。进入扩招后时代,在国家实施质量工程和教育体制改革的大背景下,高校加快由外延式规模发展向内涵式质量提升的转型已经刻不容缓,而提高教育经费内部配置效率往往成为重要支撑因素之一。文章运用数据包络分析方法,以江苏高校为案例对其教育经费配置效率进行了实证评价研究,并提出相应决策建议。