我国金融发展与经济增长关系的区域差异分析——兼论分税制改革对金融发展与经济增长关系的影响

本文利用1979-2003年的省级面板数据，将我国分为东、中、西三大区域，考察了金融发展对经济增长的影响，结果表明：把国有商业银行贷款占GDP的比例作为金融发展的衡量指标对三大地区人均GDP均具有显著的正相关性，金融发展促进经济增长的理论在我国同样成立；但金融发展与实体经济部门之间均不存在良性互动的关系，其对经济增长的贡献仅仅停留在增加资本积累上，对资本配置效率的改善作用不大；1994年的分税制改革对金融发展促进经济增长的作用造成了显著的负面影响。因此，我国的金融体制改革需要将金融体制改革、国有企业改革、财税体制改革和政府体制改革纳入同一个分析框架中进行。     

渐开线函数invα的简便计算方法

在圆柱齿轮角变位计算中，会遇到渐开线函数invα的计算。invα在手册中有表可查，当手头没有手册，则可按下式计算：     

复合触发机制下地震巨灾债券定价研究——考虑风险反馈的影响

本文基于均衡定价理论,利用CIR随机利率模型模拟无风险利率的变化情况,使用Copula函数建立复合触发机制下的联合分布函数,计算得出1～5年期的地震巨灾债券的价格。研究表明:风险触发反馈条件越严格,有效期越短,则风险暴露的程度越低,巨灾债券的价格就会越高;风险补偿能够提高巨灾债券的价格,使巨灾债券满足不同投资人的需求。相应的政策建议为确定相应的风险指数以有利于债券定价、发行多种类型的巨灾债券等。     

“营改增”影响地方政府税收努力研究

基于随机前沿分析法（SFA）测算2011-2015年我国地方政府税收努力程度,并运用双重差分法考察“营改增”对地方征税行为的影响。研究发现：“营改增”将地方税（营业税）变为共享税（增值税）,显著降低了地方政府税收努力程度;改革对税收努力的冲击受经济发展水平、转移支付额度和税收返还的影响,获取转移支付收入和税收返还越多的地区税收努力下降速度越快。后“营改增”时期,如何提高税收效率,缓解地方财政收入对转移支付和债务收入的依赖性,是理顺中央和地方财税关系,完善财税收入体系的重要问题。     

义务教育与经济增长的长期作用关系——基于VAR模型的实证研究

本文基于我国1978-2011年的数据,使用VAR模型、脉冲相应函数和方差分解方法对我国义务教育与经济增长的长期作用关系进行了实证分析,结果表明:在当期,义务教育对经济增长的作用并不显著但从长期来看,我国义务教育对经济增长的作用呈逐渐增强趋势。     

居民家庭金融资产组合集成风险的测量与波动分析

居民家庭金融资产在不同时期风险的聚集可能会引发宏观金融风险,甚至导致金融危机。因此,文章试图测算家庭金融资产组合风险并描述其变动特点。首先构建家庭金融资产组合的Copula函数,然后计算其VaR值,并比较分析VaR值与各金融资产收益的变动关系,发现当金融资产中高风险资产的收益低于VaR值下限时,家庭金融资产风险不断积聚并达到高点,而这个过程与金融危机发生的时间相契合。家庭金融资产组合风险和资产中的风险资产收益会影响未来的利率和CPI的变化。     

我国经济增长率动态波动机制——基于TVP-VAR模型的实证研究

近年来,许多研究认为,经济变量间的作用机制在不同的水平值下存在着显著差异。随着经济变量水平值的变化,经济系统中各变量间的作用机制也可能发生改变。本文使用TVP-VAR模型及其冲击反应函数,从动态的角度刻画经济增长率的波动机制,并以典型时点为例,对经济变量间作用机制的改变和迁移进行检验。实证结果表明:TVP-VAR模型对时点信息的捕捉能力较强,在样本期间内,经济增长与通货膨胀率之间的作用机制发生了显著的结构性转变。     

论回归分析中的三个代表

通过对回归分析进行严格的数学与哲学审视,论证回归分析中的三个代表重要思想,即用函数关系代表随机相依关系,用连续性代表离散性,用样本代表总体。     

教育的“微观—宏观悖论”与增长模型的设定

正1.从教育的"微观—宏观悖论"说起2001年,Lant Pritchett在研究二战后发展中国家中长期的增长表现时,发现了一个有趣的现象。上世纪六十年代至九十年代,绝大多数发展中国家的教育事业有了迅速的发展。举例来说,发展中国家的小学入学率从66%上升到了100%,中学入学率则从14%上升到了40%。但是,同时期发展中国家的经济增长表现却没有那么抢眼,大多数国家增长停滞,还不时爆发各种形式的经济危机。这个现象与广泛接受的教育与劳动收入之间存在显著的正相关性(Mincer,1974)这一事实似乎是矛盾的。如果如Lucas(1988)所强调的那样,教育具有正的外     

关于复数运算在高次方程中的运用

随着office2010版开发,复数函数的运算的完善为高次方程的完整解提供了技术上的有力保障。