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谨慎性原则是企业会计核算中运用的一项重要原则,但由于谨慎性原则在运用中具有明显的倾向性、主观臆断性等弱点,随着应用范围的扩大,任意调节费用、操纵利润的空间也增大,谨慎性原则既有其合理的一面,也存在其固有的局限性。一方面它能避免虚增资产和夸大利润从而保护投资者和债权人的利益;另一方面,在运用该原则时不可避免地带有主观随意性,经常与其他会计原则发生冲突,甚至为粉饰财务报表留下了空间。 相似文献
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张玲 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,(4):219-220
交互式教学是一种以学生为中心,教师引导学生积极参与课堂教学活动,着重培养学生语言实际交际能力的新型教学模式。在高职英语教学中,影响教学语境的因素有很多,其中学习者的个体差异和所处教学环境的差异对语言教学影响更为突出。因此教师要以语言习得和教学理论为指导,同时根据自身的特点、学习者的个体差异和教学情景,采用提出以问题发动交互,通过小组活动形式促进交互等灵活、多变的教学方法,充分调动学生的学习积极性,进而形成教学路径与教学实践互动、师生互动以及生生互动。 相似文献
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开展建设项目管理和把控工作的环节中,安全化管理具有不可或缺的关键作用,是建筑项目开展建设工作的必要基础,也是促使建筑项目飞速建设的重要因素。在现阶段开展建筑项目的管理以及把控工作过程中,需要有关人员对现场监督部门的工作责任开展部署,持续完善现有工作方式,提高建设企业整体经济成效。 相似文献
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1000.