音乐课堂中的人文精神植入

音乐欣赏课程不仅是综合类大学中所要提供的必要教学内容,而且是提高学生的音乐鉴赏能力、艺术精神追求,加强他们知识储备中人文涵养的重要途径.文章以人文精神的递进式植入为切入点,对音乐欣赏课程的教学观念进行探讨,以求在教学实践中达到更好的课堂效果.     

创新服务模式 提升企业品牌——郑州凯旋物业推进闭环递进式服务小记

<正>在企业管理中,由于机制不够完善,往往存在服务及时率低、业主满意率差、缺乏有效监督等问题。2010年,郑州凯旋物业从梳理制度流程着手,加强培训、监督、考核,运行过程中持续改进,实行闭环递进式服务模式,有效地提升了服务质量。     

数控设备维修专业课程体系构建

为提高数控设备维修专业学生的职业化素质,加强学生职业道德素养及实践能力的锻炼,提高学生的实际操作能力,文章提出新形势下数控设备维修专业基于工作过程导向的职业化课程体系构建,有效地提高培养服务于本区域制造业发展所需的高技能人才。     

企业可持续发展的条件

可持续发展是企业追求的永恒主题。企业可持续发展,需要三个条件:观念革新、创新体系、制度创新,这三者是一种逻辑递进关系,观念革新是前提条件,创新体系是必要条件,制度创新是充分条件。观念革新。在企业里面观念革新革什么?我认为就是要革"成功"的观念。在企业里不应该有"成功"的想法。我个人认为,没有"成     

高职会计实践教学体系的探索与实践——"三段双轨递进式"实践教学模式

会计实践教学是高职会计教学不可或缺的重要环节.本文根据笔者多年的实践教学经验,尝试在高职会计专业构建"三段双轨递进式"实践教学模式,并提出具体的构建思路、实施策略及保障措施,以期为会计实践教学提供借鉴和参考.     

我国公共财政，有多远

“制度合理一体制规范一管理科学”的递进关系，构成有中国特色的公共财政体系的基本框架．也决定了深化财政体制改革的基本次序。[编者按]     

缩小数字鸿沟任重道远

“数字鸿沟”是工业社会向信息社会递进中的产物，随着信息技术和信息化对国民经济和社会发展作用的不断增大，不同人群及不同区域间的信息化差距即“数字鸿沟”问题日益凸显。     

犯罪构成体系论——以人权保护为视角

犯罪构成体系是刑法的核心概念。英美法系的双层次犯罪构成体系和大陆法系的递进式犯罪构成体系都包含有被告人的辩护权利,因而从动态上保护了被告人的合法权益,起到了人权保护的作用。反观我国的耦合式犯罪构成体系,并没有包含被告人违法抗辩的权利和责任抗辩的权利,不利于被告人的人权保护,不能不说是一个缺憾。笔者认为,应当借鉴大陆法系和英美法系的犯罪构成体系,重新建构我国的犯罪构成体系,以体现人权保护。     

“递进式”媒介策略造就好记星成长传奇

"好记星"的成功,首要原因在于把握住了消费者的需求和市场的脉动,从使用者的利益出发,来解读复读机市场、电子辞典市场、PDA市场,分析出它们的局限,从而挖掘出自己的核心定位,发展"记忆体"。随后的销售成绩充分证明了这个定位对于目前的市场而言是非常准确的。另一个不容忽视的成功要素是"递     

论会计课程模块化与会计职业层次的衔接

会计职业发展是会计教育发展的直接动因.由于会计职业是有层次的,在达成会计教育目标时必须分析会计职业的这一特性,而会计课程模块化正是这一思想的体现.本文通过对会计职业层次的理论分析及其与会计课程模块化关系的分析,强调了进行该模块化设置需充分讨论会计教育子目标,并对相应的会计课程模块化方法提出了观点.