从贸易术语的“以英释义”教学方法到国际贸易专业课程双语教学模式探讨

经济全球化的社会背景下，迫切需要一批懂外语、懂世界经济和国际规则的复合型人才。高职国际贸易专业的开设应当以培养能够胜任外贸业务等相关工作的人才为目标。在高职国际贸易的相关专业课程中充分普及双语教学，也就是能够运用母语（汉语）和外语（主要是英语）进行演示讲解，这样，不仅能够让学生充分掌握国际贸易专业的同时，能够充分提升他们的英语能力，帮助他们进行两种语言中的技能交流，培养学生能够充分适应不同语境下的工作。本文试就高职国际贸易专业课程开展双语教学作一粗浅的探讨。     

《内部审计具体准则第15号——分析性复核》释义

一、制定《内部审计具体准则第15号——分析性复核》的意义 本准则是针对内部审计人员在实施内部审计活动时，如何运用分析性复核这一方法进行审计所做的规范。分析性复核是现代审计中常用的一种基本技术方法。分析性复核是将审计对象的信息、资料与相关的信息、资料进行对比或计算，并对发现的异常情况进行解释、查证的方法。通过分析性复核，可以迅速找到应当进行重点审查的领域。提高内部审计工作的效率。本准则对分析性复核的执行和分析性复核结果的使用等相关事项进行了规范。     

从《诗经·关雎》看儒家的释义策略

文章通过对《诗经·关雎》一诗释读的分析,来探讨儒家对文学文本的释义策略及其影响。作者认为,在《关雎》一诗中,通过认定作者和调整诗歌重心这两个策略,文本中原有的以男女情爱为中心的个人体验被置换成了道德训诫。儒家的这种对文本的控制,对文本释义权的控制,实际上决定了对进入体验的通道的控制,最终决定了对读者体验取向的控制。这一释义策略最终又影响了作者的创作倾向和批评态度。     

《道路运输条例释义》可否继续适用

Q我们在日常执法办案的过程中，很多情况都需要通过《道路运输条例释义》来对案件定性。请问在《道路运输条例》修改后，2004年5月第一次印刷的《道路运输条例释义》可否继续适用？ A根据《立法法》的规定，能够当作法规适用的法律解释有两种：立法解释和司法解释。立法解释同被解释的法律一样，具有普遍约束力，因为作出立法解释的是立法机关，也是法律的制定机关，因此他们的效力是等同的。司法解释是司法机关适用法律的时候，结合客观实际作出的解释，其运用于审判、检察等司法活动的实践中，效力也是很高的，但是从法理上来说，司法解释效力低于法律。     

试论留学生汉语初级阶段的词汇学习

对外汉语词汇学习普遍存在教材内容陈旧，学习方法缺乏针对性等问题。面对这种现状，在初级阶段词汇学习中留学生应遵循“以重点带一般”、“以多练促运用”、“以汉语释义为主”的原则，运用“卡片认读”、“视频助记”、“对比联想”、“以‘旧’释‘新’”等方法，以提高对词义的理解能力，培养词汇的自学能力，提高学习效率，从而取得较好的学习效果。     

现场应急处置二十字工作法释义

现场应急处置二十字工作法是指：报告、关阀、放散、检测、探边、禁火、撤人、警戒、处置、恢复。一、目的 现场应急处置二十字工作法是为城市燃气泄漏后的现场应急处置预案和专项应急预案编写提供指导性原则。其他现场应急处置预案编写可依据本工作法进行相似类推。     

信息素养：需要培育的笔下功夫——加工统计信息贵在阐精释义之七

信息工作折射部门、单位的“团队水平”和工作质量；信息稿件质量折射工作人员的业务技能、文字水平，说到底，折射一个人的综合素养。宋代苏轼说过：“修其本而末自应”，素养提高了，笔下功夫自然就强了。若想使信息稿件表述流畅、结构得体、精义鲜明、文字精炼，就要下力气培育自己的信息素养。     

措施、意义：值得关注的信息视角——加工统计信息贵在阐精释义之三

（接上期） 3．采取的措施和做法 信息价值既表现在动态活动的“新闻性”，还表现在信息内容的“示范”性（借鉴、交流）。后者在很大程度上要靠“措施”、“做法”文字来体现。从这个意义上说，措施、做法也属信息的“精义”范畴。     

对外汉语综合课教材生词释义分析——以《博雅汉语——中级冲刺篇Ⅰ》为例

现今有关对外汉语的教材颇多,但从其内部的词汇安排、选词、词汇的练习以及注释等方面来分析,都或多或少的存在着一些不足之处。本文则以《博雅汉语——中级冲刺篇I》为例来分析该本教材中的注释特点,从而为今后对外汉语综合课教材释义能更好的编排提供一定的帮助。     

解读色彩：数据信息的“身价”筹码——加工统计信息贵在阐精释义之四

关于统计数据信息 数据是信息产品的“当家”素材，加工数据信息，同样需要阐精释义。评判数据信息的精义含量，参照标志是解读色彩、分析意涵、加工角度。