高校学生干部工作绩效与成熟度的关系研究

高校重视学生的全方面发展,但如今学生干部工作绩效低迷的现象非常普遍,这不仅影响了学生干部的风气,也导致学生组织整体发展受限。文章以成熟度为依据,收集数据进行实证检验,探究高校学生干部工作绩效与成熟度的关系,对此初步建立能力成熟度模型,动态地评估高校学生干部工作能力的等级水平,为高校学生干部能力的持续提升提供努力的方向和改进的内容,促进高校学生干部工作绩效的提升。     

高校辅导员开展课程思政建设的实践研究

"课程思政"是高校思想政治工作的重要载体,是落实立德树人根本任务的创新理念和创新实践。高校辅导员是思想政治理论课教师队伍的重要组成部分,是推进"课程思政"建设的重要力量。高校辅导员要牢记立德树人使命,基于思想政治理论课和通识教育课程的双元育人模式推进"课程思政"建设,提升"课程思政"辅导员自身素养,创新"课程思政"方式方法,增强"课程思政"内容融合的能力,充分发挥辅导员推进"课程思政"建设的重要作用。     

新思维模式下的高校教学管理研究

现代教育模式下的高校教育改革,不仅仅是转变教师与学生的思想观念,更重要的是转变学校管理层的教育管理观念。大学生作为国家发展的栋梁,应该不断提升社会实践能力、提升自身专业水平,以适应现代社会的要求。高校管理改革势在必行,学校应重视改革的内容与方法,将重视学生创新思维的培养,不断丰富管理新模式,培养提升学生的综合能力。     

云计算在农村资金互助社信息化建设中的应用

通过对我国目前农村金融信息化建设现状进行调查研究，重点对我国目前各种专业合作社在社员之间所开展的信用合作进行调查，详细了解资金互助业务的流程和实施方案。同时，研究云计算在农村资金互助社金融信息化建设中的应用。     

浅谈医院会计信息系统下的内部控制

如何将会计信息化和内部控制有效结合,成为当今医院最为关注的课题之一。随着网络技术的不断发展,会计正逐步向会计信息网络化迈进,会计信息的及时、准确、完整已成为医院关注的重点,医院内部控制工作也成为衡量医院管理水平的重要标准。文章以会计信息化为基础,以医院内部控制为主线,浅析医院如何在信息化环境下建立一套科学、完善、可操作性强的内部控制体系,并优化或解决所面临的问题。     

基于爱达模式的高校课堂教学模式创新

爱达模式是推销理论与技术中的一个重要内容,它将高校课堂教学看成一个环环相扣的整体,注重互动教学的每一个环节,从而达到提高高校教学效果最优化的目的。爱达模式认为,要想提高老师的教学水平和教学质量,活跃课堂气氛,增强互动教学效果,提高本科生的学习兴趣,最大限度地满足大学生的求知欲望和对专业知识的渴求,应该采取以下四个步骤。第一,引起大学生对所授课程内容的注意;第二,唤起大学生对所讲内容的兴趣;第三,采取措施激发大学生的学习欲望;第四,促成大学生采取真正的措施和行动做到主动学习。     

基于会计信息化视角的企业内部控制优化研究

目前,会计信息化已经成为会计工作的主要潮流,面对着越来越多的企业选择进展会计信息化,如果将传统的内部控制进行优化使其与会计信息化相适应成为了许多企业所面临的问题。本文以三全食品为例,针对企业会计信息化和内部控制发展的现状及出现的问题,尝试着提出基于会计信息化视角的内被控制优化。希望给其他企业带来一定的启发和建议。     

新疆某高校护理学生职业认同影响因素分析

目的探讨新疆某高校护理学生职业认同现状及其影响因素,研究提高护理学生职业认同的方法。方法使用"问卷星"在线调查平台,以本院840名护理学生作为研究对象,收回有效问卷720份。结果本院护理学生职业认同水平为实习生大三大二大一(F=26.039,P 0.001);女生高于男生(t=8.753,P 0.01)。各年级职业认同水平与其社会支持呈相关性(P 0.05);年级、性别是本学院护理学生职业认同的主要影响因素。结论在护理学生培养过程中对不同年级、性别进行针对性职业认同教育,通过各种形式提高主观、客观及对支持利用度提高其社会支持水平,从而获得较高的职业认同水平。