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991.
采用强化政策支持、引导金融创新的措施促进高新区银行业快速发展,实施"速贷通"工程提高商业银行对中小企业支持力度,更加充分发挥银行主渠道融资功能,推动高新区银行业快速发展。充分发挥政府的引导作用,引导非银行金融机构快速发展,缓解中小企业"融资难"问题。  相似文献   
992.
刘景艳 《价值工程》2013,(34):34-35
本文对机床结合面特性进行了简单分析,重点对机床结构有限元动态分析的基本理论和有限动力学软件和模型进行了分析研究。  相似文献   
993.
白晓艳 《价值工程》2013,(34):71-72
高速公路施工项目管理中最为重要的内容便是对项目成本管理。企业在管理的过程中要将"绩效"作为管理的基本策略,在深入研究成本管理的过程中找到节约项目成本的措施,保障项目在施工过程中能够节省更多的成本,以此增加企业项目建设的经济收益,能够很大程度推动企业迅速发展。本文阐述了高速公路项目施工成本管理的重点,提出了如何加强成本管理的措施,希望对相关研究和工作者起到帮助和参考的作用。  相似文献   
994.
梁太光 《价值工程》2013,(34):108-109
为了提高注浆加固体的承载性能和抗渗性能,本文从井壁壁后注浆技术的角度进行阐述。通过对李家坝煤矿的工程概况和施工现状进行分析,重点研究井壁壁后注浆技术方案与参数,进而为充填井壁、加固围岩提供参考依据。  相似文献   
995.
根据图书馆的图书借阅状况,利用层次分析法建立图书利用率模型,给出图书利用率的计算公式,从而给出图书的使用效果估测,为管理者对图书投资和采购提供决策。  相似文献   
996.
The impact of information technologies on manufacturing operations and performance is well established. However, scant research has been devoted to examining information technology (IT) investment among hospitals and how it influences patient care and financial performance. Using the lens of the Theory of Swift Even Flow (TSEF), we present an operations management-based perspective on the effect of IT in streamlining hospital operations. Specifically, we examined the role of IT on patient flow and its consequences for improved hospital efficiency and performance.  相似文献   
997.
林钧芳 《价值工程》2013,(31):116-117
建筑设计与城市设计在许多理论和观点上是一致的,它们在设计上有共同交集的部分。但由于二者在城市建设中,处在不同层面,担当着不同角色,有着各自不同的利益,不免会产生矛盾。本文就我国的发展状况简单叙述如何处理好建筑设计与城市设计的关系,旨在提升城市的品位。  相似文献   
998.
张翼飞  代同亮 《价值工程》2013,(31):169-170
文章在分析国产手机竞争、盈利模式等方面介绍当前国产手机现状的基础上,通过长虹手机为代表的国产手机和国外高端机在投入、方向等方面进行对比,找出存在的问题,并针对当前国产手机的存在的问题,提出相应的金融性对策。  相似文献   
999.
破产重整是危机企业解除财务危机的重要法定机制。本文基于执法经济学理论,以宝硕股份的破产重整事件为例,研究了新破产法实施后上市公司破产重整的经济效率。研究发现,虽然宝硕股份借助重整机制暂时避免了破产清算,但是重整活动却明显缺乏经济效率,新破产法在执行过程中偏离了原先的立法预期,相对落后的执法环境致使参与重整的利益相关方的目标函数和博弈行为发生异化,并最终导致重整的低效率。本文揭示了我国转型期相对落后的执法环境制约企业破产重整效率的典型作用路径。最后,本文提出了若干政策建议。  相似文献   
1000.
随着管理学科的不断发展,管理知识的情境性与实践性日益突显,对管理学科的教学提出了更高的要求。作为一种基于案例创设情境,鼓励学生主动实践、互动讨论的教学方法,案例教学法逐渐成为管理学科教学中不可或缺的方法。本文以高校管理学科案例教学为研究对象,通过结构方程模型的实证研究方法探究了案例教学特征通过影响学习者行为从而促进管理知识转移效果的作用机理。实证研究结果表明,案例教学的情境模拟性特征既能够直接促进管理知识的转移,同时也能通过提升学习意愿间接提升管理知识的学习效果,而师生平等性特征则通过影响学〉-7意愿影响管理知识的转移效果,为高校管理学科案例教学的有效开展提供了新的理论依据。  相似文献   
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