全文获取类型
收费全文 | 13294篇 |
免费 | 674篇 |
国内免费 | 221篇 |
专业分类
财政金融 | 1827篇 |
工业经济 | 500篇 |
计划管理 | 2332篇 |
经济学 | 2273篇 |
综合类 | 1910篇 |
运输经济 | 139篇 |
旅游经济 | 527篇 |
贸易经济 | 2493篇 |
农业经济 | 481篇 |
经济概况 | 1707篇 |
出版年
2024年 | 51篇 |
2023年 | 299篇 |
2022年 | 261篇 |
2021年 | 324篇 |
2020年 | 561篇 |
2019年 | 479篇 |
2018年 | 455篇 |
2017年 | 504篇 |
2016年 | 494篇 |
2015年 | 453篇 |
2014年 | 894篇 |
2013年 | 1499篇 |
2012年 | 1016篇 |
2011年 | 1143篇 |
2010年 | 889篇 |
2009年 | 777篇 |
2008年 | 921篇 |
2007年 | 780篇 |
2006年 | 720篇 |
2005年 | 498篇 |
2004年 | 292篇 |
2003年 | 235篇 |
2002年 | 153篇 |
2001年 | 147篇 |
2000年 | 113篇 |
1999年 | 54篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 11篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 359 毫秒
81.
在分析中高职院校体育教学现状的前提下,阐述了在社会本位下的职业体育教学的顺序、比重与原则,概括了职业实用性体育教学的内容,并提出了8条提升中高职院校体育教学水平的建议。 相似文献
82.
党派对立不利于社会保障政策的稳定。美国克林顿政府的社会保障政策是财政预算余额的大部分用来补充社会保障资金,大力发展社区福利;美国布什政府的社会保障政策是通过减税来减少财政预算余额,社会保障私有化、发展灵活的职工养老金计划。 相似文献
83.
企业社会责任:国外理论演进及最新文献述评 总被引:2,自引:0,他引:2
关于企业承担社会责任,国外学术界主要持有传统经济价值和企业社会责任两大观点。基于企业决策过程完全理性的假设,传统观点认为企业的功能是经济性的,而经济价值是度量企业成功的唯一标准,企业目标就是利润最大化;社会责任观点则明确指出企业要实现利润增加和价值提升,就必须主动承担与相关利益群体相应的社会责任。 相似文献
84.
从西部12个省市区的社会发展主要指标的比较可以看出西部发展很不平衡。西部的医疗卫生条件差,农民社会保障覆盖率极低,影响西部大开发的实施。政府应该以经济发展比较好的重庆和四川为依托。加大对西部地区社会发展主要项目的投入。 相似文献
85.
城市低收入保障制度与反贫困的公共政策 总被引:2,自引:0,他引:2
赵曼 《湖北经济学院学报》2003,1(1):58-64
城市低收入保障制度实施中“应保未保”的现象较为普遍,低收入保障所需资金的缺口较大,缺乏全国统一的贫困标准使得其随意性很大。解决这一社会问题必须从近期和远期两个目标入手,近期目标是尽快遏制城市贫困人口剧增的势头,防止在深化改革的过程中出现快速增长的新生贫困人口;远期目标是立足最终消除城市贫困现象。 相似文献
86.
社会资本视角下的农村公共产品分类与供给主体责任研究 总被引:1,自引:0,他引:1
公共产品分类研究是明确其供给责任的前提,分类研究不足是我国公共产品供给责任不清的重要原因.对公共产品分类研究不仅从理论上全面明确反映了公共产品的内容与特征,而且在一定程度上确定了公共产品供给的主体责任. 相似文献
87.
88.
89.
论社会中介组织的内部营销 总被引:5,自引:0,他引:5
社会中介组织在我国经济发展中发挥着日益重要的作用 ,然而却存在着服务质量低下等问题。服务利润链理论认为 ,组织的内部服务质量决定其外部服务质量。为了提高客户服务质量 ,增强市场竞争力 ,社会中介组织必须开展内部营销 ,其关键是加强员工管理 ,注重文化建设 ,改革流程与制度 相似文献
90.
高英杰 《山西财政税务专科学校学报》2007,9(4):73-75
自我认知、自我发现、自我评价、自我悦纳、自我负责、自我发展和自我奉献是完善自我意识的基本心理机制。大学生应当根据自己在成长、成才过程中遇到的实际问题,循序渐进或触类旁通,完善自我意识。 相似文献