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61.
王军  霍军  程会昌 《价值工程》2011,30(34):4-5
宠物生理实验教学是培养宠物专业学生实践动手能力和创新意识的重要教学环节。针对目前高职毕业生动手能力和创新意识很难满足社会需求的问题,本文就如何增加高职院校宠物专业生理学的实验教学,全面提高学生动手能力和创新意识进行了探讨,为高职院校宠物专业教学的进一步完善提供了一定的指导作用,并使其毕业后更能满足社会的需求。  相似文献   
62.
何慧灵 《价值工程》2013,(29):260-261
目前单片机芯片技术发展迅速,而在高校教学中设备随之更新是十分困难的。在有限的硬件设备下,模拟仿真软件能够弥补实验仪器和元器件缺乏带来的不足,增大实验系统的灵活性和可扩展性,是提高实验室建设水平的有力手段。  相似文献   
63.
    
Acceptance sampling by attributes is an important tool of industrial quality control. In this paper the sampling plan is selected according to a given cost situation using the assumption that one knows the probability that the number of defective items in a lot does not exceed break even quality. An approximate solution is derived for the case that either the sampling cost is small or the lot sizeN large, which both imply a large acceptance numberc.  相似文献   
64.
刘英伟  吴芳芳 《价值工程》2012,31(15):243-244
口译课是大学英语专业高年级的必修课。口译教学已成为外语教学的一个重要组成部分。本文分析了独立学院专业英语口译教学的现状在口译教学中出现的种种问题,并就其中一些问题提出了一些相应的解决办法。  相似文献   
65.
在分析目前高等院校道路勘测设计课程教学中存在问题的基础上,系统提出了该门课程在教学内容、教学方法、教学手段、实践环节、考核方式等方面的改革方案,并付诸实践。  相似文献   
66.
广告能否达到对目标消费者的说服目的,关键在于广告创作是否与消费者的文化心理相契舍。当代中国青少年是消费市场上庞大的生力军,他们是伴随着流行文化成长起来的,流行文化左右着他们心理和行为,进而影响着他们的消费观,因此广告学教学应对青少年流行文化心理进行研究。  相似文献   
67.
知识联盟中的学习障碍研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
知识联盟是企业获取外部知识的重要途径。然而 ,在知识联盟中却蕴含着各种形式的学习障碍 ,制约了知识的有效转移。本文首先从知识、企业和联盟对象三方面分析了联盟中学习障碍的状况及主要来源。  相似文献   
68.
陈海霞  黄兰 《物流科技》2011,34(9):134-135
结合学院对物流专业学生培养的目标"精专业、通外语、重实践"的特点,剖析在教学过程中存在的问题,并在此基础上提出了解决的方法。  相似文献   
69.
    
Parent country nationals (PCNs) have traditionally played an important role in international business by transferring knowledge to overseas subsidiaries. Based on a case study of an Australian manufacturer in Asia, this study shows how the knowledge gap between PCNs and host country nationals (HCNs) represents a barrier to knowledge transfer. This paper uses Polanyi's (1962) tacit triangle construct to examine the nature of this knowledge gap, and discusses how it affects the relationship between PCNs and HCNs. It develops a framework explaining how PCNs can adapt their role in response to the knowledge gap.  相似文献   
70.
"任务驱动"是实施探究式教学模式的一种教学方法.目前在计算机课程的教学中被普遍采用.文章就任务驱动教学法在市场营销教学中的应用作了初步的探索,认为在市场营销教学中采用"任务驱动"教学方法有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣,能够充分调动学生的学习主动性、创造性.  相似文献   
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