危机后期经济增长方式转变、指导思想与实践路径——必须依据马克思主义理论为指导克服危机

经济增长理论是社会经济增长的一种理论反映,源于斯密和李嘉图为代表的古典经济学,是二战后在发达国家广泛流行的经济理论。但是发达国家经济学家自身存在的认识论缺陷使其不可能科学完整的建立经济增长理论及模型,因此必须遵循马克思的方法论从理论为实际的反映入手建立科学模型,并指导中国经济结构以及产业结构的调整,特别是经济增长方式的转变实践中经济结构及产业结构的优化升级。     

基于工作过程的外贸单证实务课程教学模式研究

外贸单证实务是国际贸易实务专业的核心课程,具有实践性、操作性强的特点,依靠传统的教学模式,很难培养出适应外贸单证员岗位的应用型人才。外贸单证实务课程教学应以职业能力培养为重点,构建以"以职业能力为本位,工作过程为主导,融教学作为一体"的课程教学模式。文章从该课程教学现状分析入手,对外贸单证实务课程基于工作过程的教学模式进行了探索。     

运用契合原则和引导原则增强大学生思想政治教育实效性

高校进一步增强大学生思想政治教育的实效性,就要在教育过程中贯彻契合原则与引导原则。要牢牢把握大学生思想政治教育的基本目标,调查研究大学生思想品德的基本状况,巧妙进行教育过程中的自然街接与合理过渡,引导大学生健康成长。     

媒体关注与企业创新绩效

媒体关注是会发挥信息功能的正面效应进而促进企业创新,还是会发挥负面效应给管理者形成外部压力从而抑制企业创新？在梳理媒体关注信息功能的基础上,基于2010~2018年A股上市公司数据分析媒体关注与企业创新绩效的关系。研究发现：媒体关注对企业创新绩效起到促进作用,在控制了内生性问题后,这一结论依然成立。通过对报道性质进行区分,发现非负面报道对创新绩效的促进作用更加明显,而负面报道并没有显著降低企业创新绩效。在影响机制分析中发现融资约束在媒体关注与企业创新绩效之间起到中介作用,即媒体关注通过缓解企业融资约束进而提高创新绩效。     

网络媒体与思想政治工作

网络媒体给思想政治工作带来了方便,也增添了难度,同时对思想政治工作者的素质提出了更 高的要求。在信息网络技术飞速发展的今天,必须重视和发挥网络媒体在思想政治工作中的作用。     

The research of Chinese karst ecological hydrology

1. Introduction The area of carbonate rocks protruding through the soil level in China is 9.07*105km2. According to the area of carbonate rocks stratum protruding through the soil level, it is 2.06*106km2. With the buried carbonate rocks stratum of the different depths, its total area can reach 3.443*106km2, ap- proximately accounting for 1/3 of the national terri- torial area. Chinese carbonate rock is mainly distributed to the south of the latitude belt of Tianshan Mountain – Yinshan Moun…     

大学生就业指导课程教学模式的探讨

在大学生中开设就业指导课应树立职业生涯指导的新理念,把就业指导与成才教育、创新教育、心理指导相结合,探索全程化教育的模式,形成较为完善的就业指导课程体系。     

论我国行政指导的运行及制度构想

行政指导已成为现代市场经济国家行政发展的新趋势,在我国也有了社会经济背景、政府行政背景、民众意识背景和法学理论背景等方面的运行基础。行政指导在我国行政实务中开始得到广泛运用,其独特作用已经显露,但实践和制度上仍有很多不可回避的问题,需要对行政指导在实体规范、程序规范、监督救济机制以及配套规范方面进行制度设计。     

浅析我国政府的危机管理对策

随着全球经济的发展,西方某些学者认为世界正处于一个前所未有的危机频发时期。从现实情况来看,中国人口众多,是一个各种灾难和危机多发的国家。我国政府在危机管理方面积累了丰富的经验。但实事求是地分析,我国政府危机管理体制还不够完善,政府和整个社会的危机管理能力有待提高。对世界具有先进危机管理模式的国家进行分析有助于对我国政府危机管理存在的弊端及体制构建进行探讨。     

新媒体视域下高职院校辅导员工作方法研究

新媒体技术的迅速发展对高职院校学生的思想、学习和生活方式产生了广泛而深远的影响,同时也给辅导员工作带来了新的机遇和挑战。辅导员应该紧跟时代步伐,努力探索新媒体环境下开展大学生辅导员工作的新途径,充分挖掘各种途径的优势特点,并将各个媒介有机地结合起来,同时力求与传统辅导员工作相协调,实现辅导员工作立体式、全方位、多层次的开展,进一步提高新形势下高职院校辅导员工作的成效。