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81.
Corrado CHARLES J. Jordan BRADFORD D. 《Review of Quantitative Finance and Accounting》1997,8(1):51-68
Abstract. We reexamine and extend tests of the uncertain information hypothesis (UIH) proposed by Brown, Harlow, and Tinic (1988, 1993). We find that their empirical results are sensitive to the sampling procedure employed and that their particular methodology does not sufficiently distinguish between event and nonevent periods. When the sampling procedure is modified to identify only relatively large, isolated events, the test results generally do not support the UIH. Instead, significant price shocks are consistently followed by short-lived price reversals. We observe this behavior following positive and negative events regardless of whether the event is classified as risk increasing or risk decreasing. 相似文献
82.
This paper examines the dynamic behavior of the stock return volatility for Canada, Japan, Germany, and the United Kingdom. The evidence indicates that international stock return volatility is mainly influenced by the U.S. stock return volatility and the exchange rate volatility, supporting the international capital market integration hypothesis. There seems to be some correlation between stock return volatility and macroeconomic volatility, but the effect is relatively weaker. In addition to the economic fundamentals, the noise component is found to be time varying, confirming the AR(MA)CH specifications in the stock return models. 相似文献
83.
论市场机制与政府行为在循环经济发展中的地位与作用 总被引:6,自引:1,他引:6
李云燕 《中央财经大学学报》2006,(1):64-68
本文分析了市场机制的内涵及其在循环经济发展中的地位及作用,阐明了政府行为的根源、作用及其局限性,论证了政府行为在发展循环经济中的主导意义,探索了市场机制与政府行为的关系,提出了市场机制与政府行为的有机结合对促进循环经济发展的重要作用。 相似文献
84.
刘霖 《中央财经大学学报》2006,(9):46-49
本文提出了一种崭新的理论观点———不完全竞争的市场结构是证券风险的一个重要来源,并利用市场数据进行了实证分析。此外,本文还发现不完全竞争的市场结构会通过影响买卖双方的交易策略而降低市场的交易效率。 相似文献
85.
86.
本文从大量的英语广告实例入手,探讨英语广告语言的词汇、句式和修辞等三大特点,并从语用学的角度对英语广告语言的语用基础进行分析。 相似文献
87.
This paper reports on the results of a survey and qualitative analysis on the teaching of ‘Basic Design’ in schools of design
and architecture located in 22 countries. In the context of this research work, Basic Design means the teaching and learning
of design fundamentals that may also be commonly referred to as the Principles of Two- and Three-dimensional Design. The body
of knowledge associated with Basic Design may be regarded as part of the general theory of teaching and learning design as
practiced in many design schools and which has its origins in the classical design schools such as the Bauhaus. In the author’s
perception and practice, the pedagogy of Basic Design promotes a holistic, creative and experimental methodology that develops
the learning style and cognitive abilities of students with respect to the fundamental principles of design. This includes
an understanding of the elements of shape, colour, texture, light, and rhythm in a manner complementary but usually unrelated
to the common design methods teaching approach. As is well known among design practitioners, including architects and industrial
designers, a deep understanding of the purpose of these fundamental design elements and principles is still relevant to contemporary
design practice. The main objective of the research described in this paper was to determine the status and development of
Basic Design pedagogy in a significant number of contemporary design schools. On the basis of the results of two surveys conducted
in 2001–2002, this paper will identify and illustrate interesting aspects concerning the programmes and organisation of courses
delivered by teachers of ‘Basic Design’. This work will also survey the viewpoints of Basic Design teachers in elementary
years of design courses and of those teaching design through projects during the subsequent years of the same courses. Interestingly,
the design project teachers surveyed in this research expressed a desire to be more involved in the teaching of Basic Design
fundamentals which indicates strongly that Basic Design principles are still relevant in contemporary design education terms
as they have ever been and that more research is needed in order to better understand and apply the related pedagogy. 相似文献
88.
基于资本配置效率的资本市场发展与经济增长——以汽车制造业上市公司为例的实证研究 总被引:3,自引:0,他引:3
李学峰 《广东金融学院学报》2006,21(1):46-51
研究资本市场发展与经济增长的关系,是揭示资本市场对资本配置效率的一个重要研究视角。以汽车制造业上市公司为例,对投资增长与资本回报率之间关系的实证检验,发现我国股票市场的资本配置效率低下,并导致其促进经济增长的功能微弱。造成我国资本市场资本配置效率低下的直接原因是上市公司绩效的非稳定性和经营非持续性。因此,要实现我国资本市场引导资金流向、优化资源配置,促进经济增长作用的功能,必须提高上市公司业绩稳定性和经营持续性。 相似文献
89.
卢小兵 《广东金融学院学报》2006,21(4):43-50
通过对中国金融运行的实证检验和分析发现,以银行中介和金融市场划分的两种金融结构各有优势,只要能够满足金融资源高效配置的金融结构都符合经济发展的需要,不必对金融结构进行人为的割裂。中国的金融体系存在着转化投资的高效率和资源配置的低效率这样一对突出矛盾,其主要原因是金融资源的配置失当,这是当前中国金融稳定的潜在威胁,解决问题的关键是要对金融体系进行市场化改革并完善基础设施建设。 相似文献
90.
以“逆差 顺差”为特点的美国国际收支结构是很难长期持续的,美国经常项目很可能会经历趋向平衡的调整过程。由于中美两国国际收支结构存在较强的互补性,美国国际收支结构的调整对目前中国国际收支结构提出了严峻挑战。金融市场的行政分割、金融资源结构及流向的不合理是影响中国国际收支结构失衡的重要因素,因此中国应该完善和发展金融市场,积极主动地调整目前失衡的国际收支结构以应对美国国际收支结构调整可能给中国经济发展带来的不利影响。 相似文献