货币替代和反替代对我国货币政策独立性的影响

货币替代和反替代会通过多种渠道影响一国货币政策的独立性。我国当前同时存在着货币替代和货币反替代,其中货币替代的程度在不断下降,而货币反替代的程度则不断增强。通过构建包含货币替代和货币反替代的粘性价格货币模型,本文运用回归方法检验了货币替代和货币反替代对我国货币政策独立性的影响程度。结论是,货币替代和货币反替代都会影响到我国的货币供给,进而会降低我国货币政策的独立性,但货币替代的影响更加强烈。     

中央银行沟通可以作为货币政策工具吗——基于中国数据的分析

本文通过检验我国中央银行沟通对金融市场的影响,间接考察了其是否具有货币政策工具的效力。分析结果表明:我国中央银行沟通对短期利率和股票日收益率水平及波动性具有显著的、与预期一致的影响,但对长期利率的影响不明显;书面沟通与口头沟通相比,后者的效力更强一些,并且在口头沟通中,中央银行行长比其他人更能影响金融市场。主要的政策含义是沟通可以作为我国货币政策一种新的工具,与传统的工具配合使用有利于提高货币政策的有效性。     

关于我国货币需求函数研究的几点看法

本论文在对过去20年我国货币需求甬数相关研究的文献总结后发现:货币需求函数研究是个传承与分化的过程;"三分法"不利于货币需求函数研究的模型表达;当前文献中广泛使用的制度变量替代形式可能存在严重缺陷;货币层次的传统分类方法使货币需求函数稳定性检验产生误差.论文由此提出建立目标取向基础上的货币需求甬数体系.     

中国货币供应量与股票市场价格关系的实证分析

股票市场作为货币政策传导的渠道,一方面通过货币供应量影响股票市场价格,另一方面股票市场价格的变动反馈到投资、消费等领域,从而影响宏观经济以实现货币政策的目标。本文对我国货币供应量与股票市场价格关系进行了实证检验,分析检验结果后认为我国各层次的货币供应量与股票市场价格存在长期的协整关系,其中股票市场价格处于因方地位,货币供应量处于果方地位。本文的实证结论在一定程度上反映了目前我国股票市场的货币政策传导效率不高,还没有发挥其应有的作用,这与我国股票市场自身缺陷有很大关系。     

稳健货币政策下中小企业贷款问题研究——以辽宁省辽阳市为例

稳健的货币政策下,金融机构的信贷投放数量必将受到影响。在这种背景下,如何让有限的资金更有效的流向中小企业,解决中小企业融资难的困境,就成为了一个重要的问题。文章以辽阳市为研究范围,调查研究了金融机构在为中小企业提供信贷支持方面所取得的成效及问题,并针对问题提出了相关的对策建议,以期更好的发挥金融机构对中小企业的信贷支持作用。     

基于供应链管理思想的应用型本科人才培养模式探索

培养应用型本科人才是我国经济结构和产业结构调整升级的迫切要求。本文将供应链管理理论引入高校人才培养体系,从高等教育经济的供求关系和教育产业的属性出发,分析了应用型人才的供应链结构,以市场为导向,构建了基于供应链管理思想的应用型本科人才培养流程模型,在供应链管理全过程下建立了包括目标机制、运行机制和保障机制在内的"三元培养机制"。本文是对应用型本科人才培养模式创新的有益探索,对提高人才供应效率,在一定程度上实现教育资源的合理配置有借鉴意义。     

供应链环境下的供应链金融服务模式探析

作为一种新的融资模式,供应链金融在银行开展中小企业的融资的过程中有看特殊的作用。文章从目前国内中小企业融资需求的背景出发,着重从银行参与核心企业运作流程的角度阐述供应链金融解决中小企业融资问题的具体运作模式,从整个供应链的角度上为中小企业提供了一种新的融资途径。     

中小型企业集群式供应链协同管理的研究

产业集群能否有效促进企业和区域经济的发展,取决于产业集群的协同管理。本文从集群式供应链角度,分别探讨了集群内层单元和外层单元的协同管理,并对集群内层单元的协同管理做了细致的分析。总结了集群式供应链协同管理的策略,从而为我国中小企业的发展提供了理论支撑。     

矿产资源接续的路径选择——基于东北老工业基地振兴的战略思考

东北老工业基地振兴对矿产资源提出了更大的需求.但经过半个多世纪的强力开采和利用,矿产资源短缺问题日益突出.本文认为,矿产资源接续对实现东北老工业基地振兴具有关键意义.本文提出,矿产资源接续的路径选择应是实施"双向发展战略","开源、节漉、替代"三线推进,以保障东北老工业基地振兴的矿产资源有效供给.     

The value of relational learning in global buyer‐supplier exchanges: a dyadic perspective and test of the pie‐sharing premise

Research in collaborative interorganizational relationships has typically focused on the value of these relationships to a specific supply chain partner. Furthermore, the phenomenon has rarely been explored in a global setting. Using primary data from 126 cross‐border dyads, we investigate the influence of relational learning on the relationship performance of both the buyer and the supplier, testing the contention that both members (1) benefit from relational learning efforts and (2) enjoy equal pieces of the benefits pie. We find that three specific types of relational learning (information sharing, joint sensemaking, and knowledge integration) influence relationship performance, and that these dimensions of relational learning affect supply chain partners in different ways. We draw conclusions regarding the relative value of relational learning for both buyers and suppliers. Copyright © 2011 John Wiley & Sons, Ltd.