论习近平新时代中国特色社会主义思想的层次结构

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学的理论体系,这个体系包含四个逻辑层次。对人的自由而全面发展的追求是这个科学体系的价值层,也是这个体系的核心;新发展理念是这个科学体系的理念层,是价值层到方法论层和制度实践层的中介和过渡环节;"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局是这个科学体系的方法论层,是连接价值层和制度实践层的中间环节;制度建设和社会实践是这个科学体系的制度实践层。     

试论张闻天关于私人资本主义经济的思想

我党杰出的思想家、理论家张闻天长期以来关注私人资本主义经济问题，敏锐地提出允许私人资本主义经济存在的观点，并主张从吸引、鼓励与限制、斗争相结合；行政命令与经济制裁相结合；学习、利用与沟通、让步相结合；区域放开与宏观管理相结合等四个方面引导私人资本主义健康发展。尽管这些思想有其时代局限性和主观片面性，但其中不乏有价值的思想内容，并具有珍贵的现实借鉴意义。     

学生政治教育是青年民主意识的基础

大学生是社会群体的主要青年群体,也是我国社会主义伟大事业发展的重要动力。对学生实施思想政治教育有助于学生思想观念及实践行为的调整,能让学生认识到社会民主意识的积极意义,这将成为高等教育事业中不可缺少的一部分。     

不可忽视的排球二传手思想素质的培养

本文从二传手自身加强修养，及教练员的作用等几方面，对二传手思想素质的培养进行了探讨。     

企业技术创新的三要素

认为企业的组织结构、产品设计思想和设计技术是企业技术创新的三要素,并分别对这三个要素进行了创新分析.     

17世纪向左,21世纪向右——由徐霞客引发的当代旅游的思考

该文首先分析了霞客精神的要素,并总结了徐霞客对我国旅游史上的深刻影响和价值。然而徐霞客是17世纪的历史人物,时代在变迁,社会在变化,历史在发展,21世纪的旅游和徐霞客时代的旅游,无论在概念、内涵等各个方面都会有全新的内容。不过,文化是永续的,精神是永存的。今天我们研究和纪念徐霞客、霞客精神对于我们今天乃至未来的旅游,不仅依旧起着鉴古见知的作用,而且对我们今天乃至未来旅游有着深刻启迪,引发我们对当代旅游的一些积极思考。     

心理互悦机制在思想政治理论课教学中的应用

心理互悦是人际关系中交际双方的良性互动。在高校思想政治理论课教学过程中,师生间心理互悦对取得良好教学效果有明显的影响。师生间心理互悦表明教师对学生的尊重、赞美、鼓励、包容,体现了教师对学生的爱。     

以人本思想改造“无人”教育观念

高举技术理性旗帜的现代教育由于缺乏人文关怀,造就了单向依赖的教育观念,被喻为"无人"教育。本文从人本思想出发,剖析教育者与被教育者之间的辨证作用,并试着从两者的交流来改造单向依赖教育观念。     

试论毛泽东群众路线思想渊源

毛泽东群众路线不仅是毛泽东思想活的灵魂的重要组成部分,我们党八十多年建设经验的科学总结,同时也是党实现思想、政治和组织领导的根本保证。本文试图从其文化来源、理论基石、实践平台三个方面,对其思想渊源进行初浅探析。     

The Relationships of Religion to Economics

The relationships between religion and economics are both complex and controversial. In this paper is explored one method for organizing those relationships. Four categories are examined which help identify possible options: economics separate from religion economics; in service of religion; religion in service of economics; and religion in union with economics. The paper begins with a definition of what is included under the headings of religion and economics. Next, each of the four categories is described and discussed. Conclusions close the paper.