工商管理类课程实施案例教学障碍分析与对策

工商管理类课程的传统教学方式以教师为中心,学生处于被动和支配地位。为了丰富课堂气氛、提高教学效果,教学过程有必要寻求一种新的教学方法即案例教学法。正确处理案例教学与理论教学的关系、注意各种案例教学方式的综合运用、丰富案例资源、对学生人数规模加以控制、注意对学生的启发工作、举办有关案例教学的知识讲座是提高案例教学质量水平的关键。     

科学把握BTEC教育理念,推动教学改革

广东农工商职业技术学院引进BTEC教育模式,取得了一定的成绩,但还面临着很严峻的挑战,需要进一步更新观念,要从应对外审,转变到提高教育质量上来;从为了学生获得毕业文凭为目标转变到增强学生的就业优势上来;从专业知识的传授加外语的教学转变到思维开发、学习能力的获得、创新能力的培养、实际技能的提高上来;从以课业为中心,转变到以学生为中心上来;要从面向未来、面向世界的教育层面去理解BTEC的教育思想,理解知识意义的建构在学生发展中的重要地位,理解教师在BTEC教学中的主导地位。     

金融创新与金融风险关系研究

从金融发展史看，金融创新始终是主要的动力源，没有创新推动，只能出现同一级别或同等水平上的数量扩张，而不可能形成层次逐渐提升的金融发展。但是，伴随着金融创新而产生的风险又是一种必然。本文围绕金融创新与金融风险关系的问题，从渊源、逻辑联系及其表现形式，金融创新与金融风险的时代特征及内在联系等方面进行深层次研究。文章认为，创新——风险——再创新螺旋式上升，循环中金融在演进、经济在发展。     

我国上市公司管理法规研究

《上市公司股权激励管理办法》（试行）、《上市公司证券发行管理办法》和《上市公司收购管理办法》三大市场法规，构造完成我国上市公司管理的整体法律框架。研究我国上市公司管理的法规，有助于上市公司、管理层、发行人、收购方和投资者等利益相关主体把握新的市场特征和立法精神，实现自身利益的维护和财富增值。     

机械设计制造及自动化专业毕业设计的实践及思考

我校2001届机械设计制造及自动化专业毕业设计题型有三种,即软件开发型、理论研究型、设备设计型,对此,学生的兴趣不同,效果也不同.为提高毕业设计质量,需明确该专业毕业设计目的、任务、内容和要求,进行"二阶段式综合训练".     

新时期高校学生工作探讨

新时期高校学生工作,面临着一系列新问题和新挑战。新时期高校学生工作的开展,必须树立全新的学生工作理念,构建全新的学生工作机制,提高学生工作者自身素质。     

旅游企业员工招聘程序公平性的实证研究

对广东省几所高校和中等专科学校旅游管理及相关专业应届毕业生进行了一次调研，对美国学者鲍尔等人设计的员工招聘程序公平性计量尺度进行了实证检验。数据分析结果表明：(1)这个计量尺度有较好的可靠性和有效性；(2)管理人员在员工招聘工作中坚持公平性原则，可增强旅游企业吸引优秀人才的能力。     

对我国上市公司计提无形资产减值准备的实证分析

通过对2001-2003年上市公司计提无形资产减值准备的实证研究,分析了我国上市公司计提减值准备的具体情况,尤其是在会计政策变更当年准备的计提情况和以后年度的表现,发现上市公司有利用无形资产减值准备进行盈余管理的动机,并指出了无形资产减值准备今后应规范的问题.     

贵州经济增长的影响因素研究:计量模型及实证分析

贵州目前的主要经济指标与全国平均水平相比仍有很大差距.借鉴C-D生产函数,选取物质资本、人力资本以及劳动力作为经济增长的主要影响因素,建立经济增长的模型并对这些因素进行实证分析,得出的结论是:贵州要保持经济的持续增长,需要从树立科学的发展观、加快产业结构调整、重视人力资本投资以提高劳动者素质、降低农村人口比重、加快城镇化进程以及进行制度创新等方面进行努力.     

On wage- and profit-led demand regimes: learning from the evidence

Abstract

This paper contributes to the empirical research around the “wage-led” or “profit-led” demand regimes. It first reviews how Kalecki, and then Steindl, approached the relationship between economic growth and income distribution. Then, empirical analysis carried out under the probabilistic approach to econometric modeling shows statistical evidence, estimated through cointegration analysis, that in the long run, in three very open economies—Mexico, France, and Korea—the wage share is positively associated with demand and output. It finally discusses the macroeconomic dilemma that almost all countries have to face, i.e., a positive effect of a high-wage policy on demand and employment may diverge from a negative effect on output compatible with external equilibrium.