高职高专院校大学生心理健康现状分析与教育对策

大学时期是人生心理矛盾的多发期,而高职高专院校的大学生较其他本科大学生承受着更多的心理压力。目前,高职高专院校大学生心理健康问题呈现递增趋势,已成为阻碍大学生健康成长和顺利完成学业的重要因素。本文从心理健康概念的内涵、高职院校学生心理健康问题的表现特征、高职学生心理健康问题的形成因素进行分析总结,并提出几点教育对策。     

桥梁工程中大体积混凝土的裂缝成因与预防

本文通过对本市大型钢筋混凝土结构桥梁梅东大桥的现场施工管理,从设计,施工的角度,分析了造成桥梁结构中大体积混凝土裂缝的原因,并提出如何预防,检查和处理大体积混凝土裂缝的主要的技术措施。     

体育教育需要转变的几个观念

体育教育观念的转变是未来体育教育改革的需要,现从认识观、教师观、教材观、器材观以及课堂教学观等方面讨论体育教育观念的转变问题。     

软件技术专业自主招生学生特点浅析

本文针对高职软件技术专业自主招生学生的特点进行初步分析,希望借此总结一些经验,为探索设计"面向就业"的高职软件技术专业自主招生学生人才培养方案提供一点帮助。     

国外知识产权普及教育的做法及其启示

在借鉴国外低高两个层次的知识产权普及教育做法的基础上,文章提出知识产权普及教育重在知识产权创新和保护文化的营造,学校教育是知识产权普及教育的突破口,教育基地是知识产权普及教育主阵地等启示。     

美国私立大学的发展对我国民办高等教育的启示

借鉴美国私立大学发展的成功经验对我国民办高等教育的发展具有重要的现实意义。本文从立法、经费来源、管理、教师队伍建设四个角度,分析了美国私立大学发展成功的原因,并针对我国民办高等教育发展的现状和存在的问题,提出了对我国民办高等教育发展的几点启示:完善民办教育促进法;建立多样化的筹资渠道;加强民主管理;提高民办高校教师地位和待遇。     

地方高校思想政治教育的规律与途径研究

地方高校如何根据自身的特点开展思想政治教育工作,是当前地方高校发展需要解决的一大课题。本文分析了地方高校思想政治教育的规律,提出了促进地方高校思想政治教育开展的途径。     

企业专业技术人员继续教育体系评估层次分析模型

在借鉴层次分析法的基础上,本文提出企业专业技术人员继续教育体系评价的层次分析模型。依据企业专业技术人员继续教育体系评价的层次分析模型,计算出被评价企业的专业技术人员继续教育体系的各影响因素的权重系数,确定构建企业专业技术人员继续教育体系的重要影响因素。     

CIS在高校思想政治教育工作中的应用

CIS译为“企业识别系统”,将其导入到高校思想政治教育工作中,是指确定高校思想政治教育工作的工作理念和精神目标,整合一切可利用资源,运用传播系统,提升高校思想政治教育工作的工作效率和工作质量。随着国家对思想政治教育工作重视程度和学校对思想政治教育工作要求的不断提高及学生需求的不断转变,思想政治教育工作需要创新。可以将导入CIS体系看作是一种意识的更新、一种文化的渗透及一种战略的选择。在思想政治教育工作中导入CIS战略必将为思想政治教育工作水平的提升创造条件。     

《房屋建筑学》流媒体课件的实现

在各高校大力发展流媒体课件的形势下,本文通过制作《房屋建筑学》流媒体课件的实践,谈制作流媒体课件的制作方法与体会。