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71.
索凯峰 《湖北经济学院学报》2001,(4)
网上银行是信息革命带给金融电子化领域的最新创意。本文阐述了网上银行的定义及其在电子商务中的地位 ,分析了网上银行业务功能 ,还阐述了实现网上银行功能的相关技术 ,同时探讨了解决电子商务支付瓶颈问题的方案 ,并展望了我国网上银行的发展前景。 相似文献
72.
线上、线下双渠道运作已经成为互联网时代传统企业渠道变革的一大趋势,越来越多的现代消费者变成了双渠道消费者,越来越多的商家在利用传统销售渠道销售产品的同时也通过网络直销模式进行产品销售。本文基于现有网络购物影响因素文献,整合多渠道选择理论和顾客价值理论,构建了双渠道下消费者网络购物行为影响因素模型并提出相应假设。同时以桂林电子科技大学学生消费者为研究对象,以双渠道为研究视角,对消费者网络购物行为的影响因素进行了实证研究。研究得出了五个驱动消费者进行网络购物的影响因素并实证证明了其分别对消费者网络购物选择行为具有显著的正向影响。最后,针对实证分析结论,探讨了相应的实践意义与研究不足,以期为企业营销决策提供参考。 相似文献
73.
无网上购物经验的消费者橱窗购物行为——基于交易成本视角的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文基于交易成本经济学理论,应用结构方程模型,对我国无网上购物经验的消费者的橱窗购物行为进行研究。研究结果表明,在我国,无网上购物经验的消费者的橱窗购物行为受交易成本的影响很大。研究同时表明,交易成本与不确定性、资产专用性和信任度密切相关。如果消费者信任倾向低,在面对高不确定性和高资产专用性时,会感受到较高的交易成本。而当消费者面对高可靠性和详细的隐私政策时,则倾向于在网上购物中加大投入成本。 相似文献
74.
李世宗 《湖北财经高等专科学校学报》2010,22(3):18-21
制约网络广告发展的因素主要是网络广告的法制化管理力度不大;因特网技术条件及网络广告制作的局限;缺乏系统评估标准和方法;网上广告受众群体结构不合理。网络广告的发展应改善政策与法律环境,加快我国网络技术的发展;运用新技术,制作有吸引力和表现力的广告吸引媒体受众;培养高素质网络广告制作人员;建立和完善网络广告监测与管理模式。 相似文献
75.
王葳 《广东农工商职业技术学院学报》2012,28(4):28-30
通过对大学英语阅读课堂教学模式的分析,发现了传统课堂教学模式的缺失,不论是教学策略、教材,还是学生参与课堂活动的程度都对学生英语阅读能力的发展有一定的影响。以广东农工商职业技术学院英语阅读课堂为例,提出建立与传统教学模式相互补的新型教学模式———以网络为基础的在线英语阅读教学模式,将课堂教学与网络教学有机结合以提高学生英语阅读能力,并获得良好的教学效果。 相似文献
76.
ABSTRACTThis study aims to explore the typology of hotel crime and how it is related to guests’ fear of crime based on a cause-and-consequence model. A total of 873 TripAdvisor reviews were content-analyzed to develop a typology of hotel crime. High-class hotels experienced more theft, fraud, and burglary while low-class hotels encountered more prostitution and drug-related activities. Hotel guests generated a higher fear of crime when crime occurred inside guest rooms, especially in cases of burglary, theft, or fraud. Reviews mentioning crimes were perceived to be more helpful. Managerial implications and best practices of crime prevention are provided for hotel practitioners. 相似文献
77.
ABSTRACTCouchSurfing is a free social-network-based online hospitality exchange network, aptly representing a new sharing economy phenomenon. Based on social capital theory and previous literature, this study attempts to answer why hosts help strangers without any expected economic benefit within online hospitality exchange networks. An empirical study based on a Web survey conducted with CouchSurfing hosts reveals that the most identified antecedents (enjoy helping, shared narratives, desire to make friends, and reciprocity) are significantly related to hosts’ intention to share accommodations. Interestingly, the overshadowing effect of trust in CouchSurfing on the intention to share accommodations is also found. 相似文献
78.
ABSTRACTThis study discusses how to apply counseling-learning (CL) principles to a particular e-learning solution for teaching a tourism-related subject via a massive open online course (MOOC). Several effective caring patterns in achieving learning-related goals and being part of a community according to the CL principles are presented and discussed using the MOOC “eTourism: Communication Perspectives” as a case study. The study underlines how the MOOC platform can act as a place for contents enjoinment and active learning. Moreover, the active role of social media for increasing the engagement of learners in the proposed activities and for developing a sense of the community is identified. In particular, Facebook and Twitter can act as places for community building and informal social interactions among learners that last beyond the completion of the course, which in turn can be a valid aid for continuing the relationships among instructors/learners and learners/learners, and for reaching new ones. 相似文献
79.
80.