中外管理者收购融资的比较与启示

国资委、财政部正式公布了《企业国有产权向管理层转让暂行规定》,对MBO的实施范围作了界定,对实施主体提出了规范化要求。文章比较研究了国内外MBO不同的融资模式,认为我国企业管理者收购受有关法律和金融制度的限制存在融资工具和融资机构单一,融资渠道和退出渠道不畅等问题,其潜在的法律和金融风险不可忽视。最后,笔者对改进我国管理者收购融资提出了新的政策建议。     

超薄型钢结构防火涂料研究

文章综述了超薄型钢结构防火涂料的产品要求,回顾了国内外现有超薄型钢结构防火涂料研究现状,总结了国内外产品的差异,并在此基础上,探讨了提高超薄型钢结构防火涂料综合性能的技术途径,展望了未来的发展趋势。     

中小企业研发困境的博弈分析

知识经济时代，企业自主研发是增强其竞争力的必经途径。而在国内，众多中小企业对研发投入持消极态度，尽管政府多方鼓励，但收效不大，且企业在自主研发的投入方面与发达国家有着较大的差距。可从严格保护研发成果、协作研发与加大政府的政策优惠力度等方面对中国中小企业的研发投入情况进行改进。     

中国固定资产投资实证研究模型综述

在利用中国学术期刊全文数据库(CNKI)进行文献检索的基础上,总结归纳出中国固定资产投资实证研究集中在五个方面:固定资产投资总额预测,宏观经济多部门动态模型,固定资产投资对经济增长影响分析,固定资产投资效果及滞后效应分析,固定资产投资地区差距分析.并对相应的模型和基本结论进行概述.     

现代防火技术在物流园区预防火灾中的应用

物流园区在火灾预防工作中如何应用现代消防技术，本文从“火灾自动报警系统、固定灭火设备、可移动式灭火设备、防雷设备、防火涂料”的应用方面进行了具体研究。     

试论实物期权及其在会计实证研究中的运用

实物期权是以实物资产为标的物的未来选择权。实物期权的思想目前已被西方的学者广泛地用于会计的 实证研究当中,然而国内却鲜有学者涉足这一领域。因此本文试就此做出简要的介绍,以期起到抛砖引玉的作用。     

会计学原理精品课程教学创新——以人为本教学原则的探索及成果

专业课教学如何体现“以人为本”,这是会计教学面临的新课题。近年来,我们实行了给予学生选择教师权利的挂牌教学法促进学生个性发展的教学科研化方法,创新探索了学生自我评价及自发的经验学习等方法进行了创新与探索,取得了显著成效。本文对此进行介绍,对其对会计教学改革提供参考。     

煤炭物流系统体系结构的研究

结合煤炭物流实际,在分析了煤炭物流系统结构及特点的基础上,构建了煤炭物流系统的研究体系,为促进煤炭工业的可持续发展奠定了基础。     

Prizes for basic research: Human capital,economic might and the shadow of history

We study the distribution of basic scientific research across countries and time, and explain the process that resulted in the United States becoming the undisputed leader in basic research. Our study is based on the records of scientific awards, and on the data of global economic trends. We investigate the degree to which scale/threshold effects account for the number of prizes won. We constructed a stylized model, predicting a non-linear relationship with lagged relative GDP as an important explanatory variable of a country’s share of prizes. Our empirical research findings find support for these predictions and the presence of a “winner-takes-all” effect.      

环境意识的内涵及其作用

环境意识的概念是随着人与自然的矛盾加剧而产生的。环境意识反映的是人们的一种心理,是对环境的认同感。在这种心理的作用下,人们会有意识地去关注环境变化和生态平衡,并且会自觉地维护生态系统的良性发展。环境意识包括环境认识观、环境价值观、环境伦理观、环境法制观和环境参与观五部分,分为感性认识、知识、态度、评价和行为五个层次。对环境意识的研究在人与自然的发展中具有巨大的实践指导意义。