试论高校校报学生记者队伍的培养

加强对校报学生记者队伍的培齐是高等学校做好宣传工作、提升人才培养质量的重要环节。本文在阐述培养校报记者队伍的必要性基础上，从选拔和培养过程、记者队伍的管理两方面明确了培养学生记者队伍的主要选径，最后针对培养中如何形成学生记者良好的知识、能力和素质结构等问题作了探讨。     

高校大学生心理危机调查及干预机制研究

本研究用大学生人格健康量表(简称UPI)和临床症状自评量表(SCL-90)作为测量工具,通过对某高校大学生进行心理素质调查,根据大学生人格健康量表和临床症状自评量表评定标准进行评定.结果显示高校大学生是心理卫生问题高发群体,其心理状态极其需要重视和研究.建立高校大学生危机干预的有效机制,并及时对大学生的心理危机进行干预胡解,及时解除其心理障碍,是当前教育普遍关注的话题.     

浅谈大学生英语自学能力的培养

培养大学生英语自学能力是英语教学的一个重要方面,应从教学内容的组织、教学方法的选择等方面,引导和促进学生养成自学习惯,培养学生的英语自学能力。     

大学生助学贷款的信用评估

国家助学贷款违约现象屡见不鲜，鉴此，科学选择大学生助贷信用行为的评估指标，合理评估助学贷款信用，有效防范助学贷款风险尤显重要。文章结合现有商业银行可获取的相关数据，应用因子分析法与Logistic回归法相结合，建立起较为理想的信用评估模型，解决了单纯Logistic回归法的变量多重共线性问题，同时又较好地分析了影响学生助贷信用行为的因素，为银行防范助学贷款风险提供依据。     

嘉兴市学生体质状况调研分析

采用体质测试、文献资料调研和数理统计等方法，对当前嘉兴市学生的身体形态、机能、素质等指标进行调研分析，结果发现：嘉兴市学生的身体形态、机能、素质等指标，随着年龄的增长而呈上升趋势，增幅随着年龄的增长而呈下降趋势。各项指标，除身体形态和男生17岁、18岁、19～22岁年龄组的胸围指标低于全国同龄人外，其余各项指标均高于全国同龄人。     

职业英语教学导入方法浅析

本文首先对英语教学导入的重要性进行了详细阐述，然后根据教学目标、教材特点和学生的心理特征，结合笔者日常教学经验论述了五种有效的导入方法。     

大学生素质结构与工科课程改革

从大学生素质构成入手，提出了大学生素质结构的模型，并针对大学生素质结构特征提出工科课程改革的设想。     

从维权观探讨以人为本的学生管理模式

随着教育改革的深入，高等教育已由精英教育转变为大众教育。在讲究消费权利的今天，人们开始注意教育消费的权利，近年来出现学生告学校并胜诉的新鲜事，说明作为特殊消费的大学生开始懂得用法律维护自身的合法权利，同时说明现行高校中的一些管理条例不符合国家教育改革的发展。该从维权的角度看现行高校管理中一些容易引发侵权的管理问题，分析其中原因．探索“以人为本”的管理模式。     

关于国有商业银行不良贷款处理效率探讨

本文从四大国有商业银行目前沉淀巨额不良资产的现状出发,通过分析不良贷款处理效率低下的原因和阐明加快不良贷款处理的意义,从宏观和微观方面提出加快国有商业银行不良贷款处理的措施。