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21.
增强党性提升素质——农发行党校学习的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
作为总行党校第18期在校学员,我正在兰州班参加培训。经过1个半月的学习,我深深体会到,党校作为党员干部教育培训的主阵地和党性锻炼的大熔炉,在提高党员领导干部素质和能力方面具有不可替代的重要作用。通过系统的学习,我在提高理论 相似文献
22.
党的十六大通过的新党章要求党的基层组织“密切联系群众,经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见,维护群众的正当权益,做好思想政治工作”。思想政治工作是以人为对象,用人类历史上最先进最科学的世界观和方法论去教育人启发人,解决人的思想、观点、政冶立场问题,提高人民思想觉悟的工作。思想政治工作是一项全社会的工作, 相似文献
23.
侯全友 《经济技术协作信息》2010,(34):21-21
科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,蕴涵着深刻的哲理和丰富的内涵,树立和落实科学发展观的过程,就是自觉运用马克思主义指导发展实践的过程,也是自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。科学发展观作为指导科学发展的理论,是我国新的发展阶段最具针对性、最能解决实际问题的科学理论。深入学习实践科学发展观活动,就是要在实际工作中认真体会和践行科学发展,学习新知识、新经验,充实自己,开阔视野,增长才干,提高解决实际问题的能力。在工作中要创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题,要做到不断探索、勇于创新。 相似文献
24.
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是走中国特色自主创新道路和建设创新型国家的行动指南。 相似文献
26.
当前,全党正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动、活动要求每个党员在认真学习的基础上剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况今天、主要围绕利益观问题,谈谈保持共产党员先进性应该树立什么样的利益观,为什么要埘立正确的利益观、如何树立正确的利益观? 相似文献
27.
28.
"国家战略能力"是《2004年中国的国防》白皮书①提出的重要命题,该命题对于中国的国家战略研究的提升具有革命性的意义:它扬弃了以往"综合国力"概念的模糊性,将国家客体的矛盾性及建立在其上的人的主观能动性作为重要因素注入"国力"概念,使静态的国力和动态的国家目标之间、静态的国家资源和动态的国家管理层为实现国家目标运用这种资源转化国内外重大矛盾的能力之间有了必然的逻辑联系,并将后者视为问题的主要矛盾的主要方面。 相似文献
29.
30.
他们是互联网与计算机环境中成长的一代。这种背景不仅塑造了他们的技能特征,而且深刻地影响了他们的世界观与人生观。他们对于现实世界的理解很大程度上来自于虚拟的网络世界。 相似文献