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彭迪云 《福建论坛(经济社会版)》2002,(3):62-65
知识经济时代,一种具有全新教育理念的教育发展模式-大教育正应运而生。植根于知识经济本质属性的大教育发展模式由一体化教育、终身教育、全民教育、社区教育、智能教育、技能教育、通才教育和学习型教育等类型构成,并已呈现教育观念现代化、教育制度灵活性、教育对象全民化、教育空间开放化、教育时限终身化、教育内容大学科化、素质教育化、教育手段现代化和教育产业化等基本特征和走势。 相似文献
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一、乡镇农经服务体系现状四川省平武县乡镇农经服务站 (原农经服务公司 )于 1982年在农村实行家庭联产承包责任制后成立 ,其主要职能是 :农业承包合同管理、农民负担监督管理、乡村社财务和集体资产管理。同时 ,还可以经商办企业 ,为农业生产提供产前、产中和产后服务。成立之初 ,农经服务公司很活跃 ,服务搞得较好 ,深受广大农民欢迎。但经过近 10年的变革 ,特别是撤区、并乡、建镇以后 ,大部分农经站只局限于农民负担的管理 ,包括制定预算方案、计算落实到户、收支和决算工作 ,原来的许多职能 ,特别是农经服务职能已大大削弱 ,成了名不符… 相似文献
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2004年7月.为振兴东北老工业基地改造提供高素质技能型人才,原动力区在深入调研的基础上,成立哈尔滨蓝领学院。学院坚持体制创新、制度创新,确立了为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,为振兴东北老工业基地服务的办学宗旨,并为此创造性地开展工作,为把蓝领学院做大做强,进行了不懈的努力。 相似文献
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田林县位于广西西北部的三省区结合部。全县辖4镇10乡165个行政村,总面积5577平方公里,是一个拥有25万人口的山区贫困县。田林县要脱贫致富,加快发展步伐, 相似文献
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