会计教学方法探讨

随着社会经济的不断发展,企业的经济活动越来越复杂,传统的会计教学受到了极大的冲击。会计教学如何适应新形势的变化是教师应该认真思考的问题。文章结合作者在会计教学工作中的实际经验,对会计教学方法作出探讨。     

基础研究与实验会计学的基础理论框架体系——基于会计实验发展现状的研究

中国的会计实验已走过了54年的历程,目前却陷入了一种发展的“困局”。如何使其突破困局并获得长远发展？这是教育界普遍关心的重大问题。笔者通过调查发现：关健在于加强会计实验的基础研究,正确确立研究目标并建立实验会计学的基础理论框架体系。     

REA会计模式与财务会计框架的一致性研究

REA会计模式提供了一种模拟经济现实、为决策者提供决策有用的信息的创造性的独特视角。使用REA模型可以使业务过程的评价和设计、内部控制等政策措施的建立、产生可信赖的外部报告、提供内部管理和企业间合作的信息等过程变得容易。尽管REA模式对改善会计实务非常有用．许多会计人员并不了解这一模式。本文把REA模式同会计的核心概念框架联系起来。探讨REA会计模型与财务会计概念框架的一致性。     

非会计学专业会计知识传授中的问题及对策

随着我国经济的飞速发展，全球经济一体化进程的加快，作为国际商业共同语言的会计，其作用和地位显得越来越重要。我国加入WTO后，几乎各行各业都面临许多机遇和挑战，教育界也不例外。随之而来的合乎发展潮流的许多新生专业应运而生，而这些新生的和以前保留的专业，其培养计划都发生了很大的变化。最显著的是我国很多专业都增设了会计学课程。对于将来从事企业生产技术、经营管理、市场营销等工作的非会计专业的学生，如何多、快、好、省地掌握会计学基本知识且正确地指导实践，已显得相当重要。对于我们会计理论和实际工作者来说，     

人力资源会计探讨

人力资源会计是会计学的一个新分支，是对人力资源成本与价值进行计量和报告的一种会计方法，目标是将人力资源无限变化的信息提供给企业和有关人士使用。从1964年，美国密西根大学的郝曼森在《人力资源会计》一书中首次提出了人力资源会计这个概念之后，通过一批会计学者坚持不懈的研究，到今天，人力资源会计逐渐建立起一套比较完善的理论体系，特别是知识经济时代的到来，更为人力资源会计的推广创造了历史性的契机。     

对中级财务会计课程教学的几点思考

“中级财务会计”是继“基础会计学”之后开设的会计主干专业课之一，该课程围绕着资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的六大会计要素具体项目展开，以会计报表的编制为终结，详细阐述了企业的供、产、销及利润分配环节的会计核算的基本原理和方法，有较强的技术性和操作性。本课程的教学目的是使学生比较全面、系统地理解和掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法，培养和提高学生正确分析和解决会计处理中遇到的各种问题的能力，为“高级财务会计”、“财务管理”等后续课程的学习奠定基础。但从该课程的教学效果看，并没有达到预期的教学目的，学生普遍掌握的不理想。主要有以下原因：第一，相对于“基础会计学”课程而言，该课程的内容和难度急剧增加，学生一时很难适应；第二，该课程的教学内容紧密结合我国现行颁布的各项具体会计准则，随着具体会计准则的修订或颁布，导致了“中级财务会计”课程的内容缺乏稳定性、系统性和连续性，增加了教学的难度；第三，教师的教学内容的组织和教学方法的运用存在着欠缺。     

浅谈“枯山水”式园林的内涵及其现代运用

现今,在高楼林立的城市中生活久了,总会想起休闲的小桥流水和园林的优美恬静,因此,在房地产项目开发中,环境景观的设计和营造就显得越来越重要了。于是,一些中国古典园林和西方几何图形园林的设计手法被广泛运用,甚至已经有点同质化的倾向了。其实在世界园林艺术史上,还有一种奇特的造园手法——枯山水式园林,是最具日本园林意蕴的园林形式,其独特的意境、审美和创造手法,对我们现代地产项目的景观设计具有一定的启示作用。     

高校会计教学MOOC模式及其发展建议

中国高等教育体系因为网络的飞速发展面临着一场前所未有的变革,作为高校教育中的一个重要专业,会计学在MOOC的运用方面作了有益的探索。基于此,本文具体分析了MOOC对我国高校会计学教学的影响,并深入研究了其未来发展趋势,提出了适合我国国情的高校会计学专业MOOC发展建议。     

油茶赋

正神农尝,百草长。春生荣,夏置凉;秋盈实,冬傲霜。吮天地之灵气,纳日月之精华。耐贫瘠兮历千载而不衰;立风雪兮穿四季而张扬。日出扶桑,地接八荒。气蒸华泽之美,云腾九宵之阊。蟠桃宴上琼浆液,五岳山下茶花糖。蜂恋蝶舞,鹤鸣凤祥。寻仙访道,人人期颐长寿;抱子怀胎,朵朵依然留香。帝子赐名具为宝,女皇泽发而生光。调和五味,肴馔首倡,四时皆宜,地老天荒。人参果,乳汁汤。诸病不忌,童叟咸康。     

会计学提升为一级学科的可行性研究

本论述了新中国会计学的历史发展及学科划分问题，并从理论及实践两方面分析了会计学是经济学、管理学的基础学科，指出中国会计的繁荣体现在会计市场热、会计求职热和会计考试热。会计学成为一级学科已是社会经济发展的客观需要。