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71.
魏光 《新智慧》2005,(13):6-7
价值链概念是1985年由迈克尔&;#183;波特首次提出的。他认为,企业的生产经营活动本质上是一种价值创造活动,是由企业从事的物质上和技术上界限分明的各种价值活动连接而成,从而形成企业的价值链。我国阎达五教授将价值链概念和会计学相结合,进而提出价值链会计的概念。他认为,价值链会计就是对企业价值信息及其背后深层次关系的研究,亦即收集、存储、提供并利用价值信息,实施对企业价值链的控制和管理,以保证企业的价值链能够合规、高效、有序运转,从而为企业创造最大的价值增值和价值分配的一种管理活动。  相似文献   
72.
改进《会计学原理》教材的几点建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
蒋季奎 《新智慧》2004,(3A):27-28
《会计学原理》是会计的入门教材,对会计的初学极为重要。多年来,经过专家学的不懈努力,《会计学原理》教材日益完善。但笔在教学实践中,深感现行《会计学原理》教材仍存在不足之处,为此,提出以下几点建议以供探讨。  相似文献   
73.
江财学人     
《江西财经大学学报》2005,(3):F003-F003
蒋尧明教授,1965年6月出生,浙江上虞人,江西财经大学会计学院副院长,会计理论研究中心主任,会计学专业硕士研究生导师,经济学博士,江西省高校中青年会计学学科带头人。蒋尧明教授任教以来,一直从事高校的教学与研究工作,主要研究方向为会计理论与方法、审计理论与方法。共发表专业论70余篇,其中国家权威刊物7篇,CSSCI刊物40多篇,被《新华》、《全国高校科学报》、《人大复印报刊资料》等权威刊物转载30多篇;  相似文献   
74.
论会计学的职业特色及高职会计学教师知识结构的优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文分析了会计的职业特色和社会职能,并从会计学人才培养对教师的要求、会计学教师的知识体系及其优化等方面探讨了高等职业技术院校会计学教师知识结构的优化。最后本文提出了优化会计学教师知识结构的途径,即:脱产或在职理论学习、进修提高(包括读学位);到会计师事务所或企事业单位挂职;学校或相关系组织创办会计师事务所,为会计学教师提供执业机会;在职自学,不断更新和提高专业技能及理论水平。  相似文献   
75.
马元驹 《新智慧》2006,(9):55-56
会计信息失真或造假现象通常会导致一部分人受益,而使另一部分人受损。这不仅会使会计学科本身所蕴涵的公正价值丧失殆尽,而且不利于实现社会公平。会计公正的本意就是要求会计信息产生的过程和结果本身的公正以及公正地对待任何一方的会计信息使用。笔深切地期许一个惠及所有会计信息使用的会计理想图景能够变成现实,并试图从会计公正的视角对会计理想图景做出局部描绘。  相似文献   
76.
当前,高职院校的会计学课堂教学过程中普遍存在会计人才培养目标脱离实际、教学方式单一、教学资源匮乏、理论教学与实训教学失衡等问题,制约了高职院校会计人才的培养质量.文章以C高职院校为例,分析了会计学课堂教学存在的问题,探索符合高职院校发展实际且满足会计人才培养需求的会计学课堂新模式.借助智能终端,从明确高职院校会计人才培养目标、会计学课堂教学模式创新、完善教学资源建设、加强实训教学等几个方面对会计学课堂教学模式进行改革与创新,提高学生的专业素质和综合实力.  相似文献   
77.
1978年,我第一次参加高考。也是在那一年,党的十一届三中全会做出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。经过三年拼搏,1980年,我从江苏农村考入北京大学,在北大当了五年学生、六年老师。  相似文献   
78.
社会责任会计有关问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会责任会计是近年来颇受关注的会计学新领域.目前,我国社会责任会计存在如下问题:企业社会责任意识不强;社会责任相关法规不健全;没有确立相应社会责任会计核算内容;各种计量方法不成体系;社会责任会计报告绝大多数以非会计基础型为主.加快推行社会责任会计需要采取如下措施:增强企业的社会责任意识;完善社会责任的法规建设;合理确定社会责任会计的核算内容;灵活选择计量方法;多编制以会计基础型披露方法为主的报告.  相似文献   
79.
到组织部工作这几年,笔者有幸参加了两次党员电教专题片评比,这对于从事电视工作十几年的我来说,能够有一个平台来锻炼和展示自己对电视的理解是一大幸事。尽管每次创作之前,都得起得早,归得晚,睡得迟,工作、学习与生活完全混淆到了一起,但对于自己深爱的工作,再大的辛苦,都是不会有丝毫怨言。在全国第八届党员电教专题片评比中,我的作品《家》获得了一等奖。在2006年9月份,福建省党员电教专题片评比中,我的作品《和谐从这里开始》获得特等奖、《我想入党》获得了一等奖。那么,这几部片子为什么能够获奖,我想内容是第一位的。  相似文献   
80.
贾康虽然身为财政部科学研究所所长.但我们却不能限于以一个财政学家的角度来剖析他的理论研究.以深厚的经济理论功底。结合中国改革的实践来研究财政经济问题.一直是贾康教授对工作和研究的基本要求。,早在1984年.贾康的学术论文《论广义、狭义价值规律》便发表于经济学界当时最具权威性的刊物《经济研究》杂志。并以重点文章的规格刊出,但他并不满足于只作理论经济学的研究。1984年春.他读研究生期间在江苏进行了近两个月的涮查研究.曾顶着高烧深入基层.先后去了几十个工商企业和乡镇企业.走访了所到各个城市的财政部门和有关综合部门。在此基础上形成的调查报告和相关一系列文章陆续在刊物上发表。江苏调查后向组织上和有关方面汇报介绍的常州市综合财政工作情况.后来在财政系统中称为“常州经验”。1984年秋季.他参加了第一次全国巾青年经济学者讨论会。即“莫干山会议”,得到了与当时出类拔萃的年轻学者们进行广泛交流的机会.可能这也激励他树立了更高的奋斗目标。在随后研究生毕业、留所工作的日子里.他还在财政学界老前辈的支持下.作为主要组织者之一.以财科所的中青年同志为牵头人,在广泛征文后.于1985年底在长春召开了首次全同中青年财政理论讨论会.正式成立全国中青年财政理论研究  相似文献   
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