社会分层对我国高等教育公平的影响及对策研究

教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现.我国由计划经济体制向市场经济体制转变后,社会财富的分配方式发生了很大变化,人与人在社会财富占有f和占有方式等方面出现了一定差异,社会分层现象日益明显,从而影响了教育公平.本文从高等教育的起点、过程、结果等方面论述了社会分层对高等教育的影响,并提出相应对策.     

CPE培养模式下经济学分层实验教学研究

CPE人才培养模武的提出,要求加快推进我校经济学实验教学改革.设立分层次的经济学实验课程体系,构建分层次的经济学实验教学平台,建立分层次的经济学实验教学人才培养模式,在实践中稳步推进经济学分层实验教学构成这一改革的主要内容.     

中职学校计算机专业教学方法的探索

中职计算机专业的教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,在计算机专业教学过程中,应摒弃传统的"以教为中心、全面开花"的教学模式,逐步建立"以学生为主体,掌握基础,实践为主,重点突破"的教学模式,现针对中职计算机专业教学方法建议几点措施.     

农行网点转型应高度重视网点布局工作

当前,各行纷纷加大了网点的装修改造和自助机具的布放力度,通过“硬转型”提升农行网点形象和服务环境;另一方面针对营业柜台实施“减高增低”,充实大堂经理队伍,推行客户分层服务,通过“软转型”提升农行网点营销技能和服务水平。笔者认为,经营转型要在抓好“硬转”和“软转”的同时,也应高度重视网点布局工作。     

我国农业保险分层补贴问题探讨

农业保险是推动农村金融市场深化的重要工具,是农村社会保障体系的重要组成部分。本文从农业保险风险出发．分析了中央与地方政府在自然灾害风险、价格风险、信息不对称风险的预测、控制、规避上的不同优势。针对当前我国农业保险补贴现状,提出了以保费分层、补贴分层实现中央财政补贴与地方财政补贴的差异化保障功能。有效发挥政府补贴的杠杆作用。并针对劳动收入低于全国平均水平的贫困地区设计了保费补贴方案,使农业保险更具保障功能,减少收入差距。     

如何提高职校生数学学习效率

数学学习困难是职业学校学生普遍存在的问题。本文从分析学生学习状况及原因入手,提出提高职校数学成绩的对策：从培养数学学习兴趣,激发学生学习动机,培养学生良好的意志品质和学习习惯,分层教学,点面结合,注重启发引导,帮助学生完成知识的过度,建立良好的师生关系等方面展开论述     

降低采油成本 助力油田开采——逐级深部调驱材料与技术

目前,我国油田已逐步进入注水开发的中、后期,随着时间的推移,油藏非均质性进一步加大,油井含水普遍很高,对油田生产、能耗形成巨大压力。     

复杂地质条件下综采工作面安全高效技术研究

为提高平煤股份十矿己16--22320工作面下分层薄煤层采面安全高效生产技术问题,采用综采机械化回采工艺,通过加强采面的顶板管理、机头、机尾的顶板管理,确保实现正规循环,经过试验：己16--22320综采工作面正规循环率达到93％,原煤月产量保持在5．8万吨以上。为复杂地质条件下分层薄煤层综采工作面实现高产高效提供可供借鉴的经验。     

技工院校乒乓球分层教学初探

乒乓球课程在技工院校深受学生的喜爱,运用分层教学引导学生合作学习可提高学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于培养学生的学习兴趣和自我锻炼能力;有利于学生掌握乒乓球技术和学习方法;有利于学生奠定良好的终身体育基础.     

利用多次采油技术提高油田采收率

油田采收概况 油田采油技术的分析。三次采油和多次采油技术,能够使老油田的采收率实现显著提升,这是我国油田开发技术上的一次飞跃,同时借助物理和化学的双重作用,能够将提高区块的波能及体积和效率潜力实现最大程度的发挥。近年来,油田采油技术得到不断创新和发展,使老油田重新获得产量的延续可能。特别是通过多年多点的试验和推广表明,可以证明聚合物等采油技术能够使油田采收率得到明显提高,复合驱可提高采收率15～20％,具有相当大的发展潜力。