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分层次教学模式下高职高专数学课程考核要立足于教学实践与学生培养目标,改善现有考核方式、坚持考核与激励并重,提升分层次教学实践水平.本文分析了高职高专数学课程分层次教学改革实践情况,探究了考核方式的改进方法,希望能为数学教学探索提供参考. 相似文献
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以农户为单位推进人口向城镇转移是提高城镇化质量的现实需要。受城乡一体化的影响,农村人口就地转移的成本远远低于异地转移。在农村人口就地向城镇转移过程中,政府支付的成本实际上是城乡差别所引起的成本增量。其中,义务教育和保障性住房是政府短期内要支付的成本,而养老、医疗、低保与城市管理等则是政府长期支付的成本(一直持续到居民死亡)。对已实现了城乡一体化的指标而言,其短期成本增量为0,不会增加政府支出;其长期成本增量为负值,从而会减少政府支出。因此,就地城镇化的主要成本,是农村人口进城后前几年需要政府支付的教育成本与保障性住房成本。 相似文献
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