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31.
介绍了灌浆工程中小循环灌浆法的由来及特点,分析了其无法准确检测小流量浆液的先天设计缺陷、不能适时检测浆液动态密度、流量计和灌浆管道易堵塞、灌浆过程中井孔内易发生固结钻具事故等诸多弊端。指出为确保灌浆工程质量,必须禁止使用小循环灌浆法,应采用大循环灌浆法。  相似文献   
32.
据国际能源界预测:21世纪将是氢能源时代,一次能源石油、煤炭和天然气等都将转化为氢输送给用户。而以氢为燃料的燃料电池正是符合时代发展的产物,它是一种将氢和氧催化转换成水和电能的装置,其中的氢燃料可以单独获取,也可以用甲醇或烃燃料重整制取。根据燃料电池中电解质的不同主要可分为五种类型:质子交换膜燃料电池(PEMFC)、碱性燃料电池(AFC)、磷酸燃料电池(PAFC)、熔融碳酸盐燃料电池(MCFC)和固体氧化物燃料电池(SOFC)。  相似文献   
33.
邻二甲苯是以煤或石油为原料,通过化学加工和化工分离而制得的。最早邻二甲苯是从炼焦的煤焦油中获得,随着石油化工技术的发展,从石油中衍生得到的产品量不断增多,目前邻二甲苯主要由石油通过加工来生产。  相似文献   
34.
为解决辽河干流滩区现状存在的主要问题,文章以问题为导向,阐述了本研究的背景及意义,开展了滩区居民迁建、阻水建筑物及土地处理对策探讨,探索出一整套居民迁建、逃避险、滩区土地处理等切实可行的对策体系,对辽河干流滩区居民迁建方案论证起到了关键作用。实现了数据采集、调研学习、居民搬迁安置、村委会及其他项目处理、居民地及大棚地处理、居民逃避险、制度保障等全过程对策体系创新。  相似文献   
35.
刘琳  宋如 《化工管理》2022,(23):15-18
文章基于微课视域下的高校化学教学工作改革研究,在简单分析微课的概念、发展过程和实际应用特点的前提下,探讨了高校化学教学改革工作中微课应用在活跃课堂学习氛围,持续提高化学课堂教学效率,抽象微观知识的具象化方面的具体价值。在文后结合现阶段高校化学教学工作中暴露出的课程内容与时长之间的不匹配问题,大班制教学方式的固有弊端以及学生化学基础能力发展差异三项问题,从化学微课内容的合理调整,以微课教学创新突破重难点知识,创新教学方法激发学生学习兴趣三个方面提出了高校化学教学改革工作中微课教学方法的具体应用策略。  相似文献   
36.
虾类养殖在奉贤有近30年历史.上世纪80年代初.在沿海柘林地区养殖东方白对虾成为当地农业经济的支柱产业,农民富裕速度加快。90年代初,虾病猛袭,养虾业一蹶不振。90年代末,农业结构实行战略性调整,养殖品种向名、特、优转变,引进、试养罗氏沼虾、南美白对虾等新品种,并大规模推广。随之出现的苗种质量、饲料供应、水环境污染、病害防治、销售渠道等问题,使单家独户难以应对。  相似文献   
37.
化学科目最明显的特点就是其实验性,并建立在严谨的科学基础上,使学生对各种化学原理能够有一个概念上的了解,进而激发其积极性和学习兴趣。所以,对于中职化学教学而言,教师应充分利用信息技术围绕化学实验适当将教学过程进行创新。基于此,本文结合信息技术在教学过程中的优势,对中职化学实验教学的创新策略展开深入探讨和研究,旨在提高化学科目的教学质量、提高学生对化学原理的掌握能力,供广大从业者参考。  相似文献   
38.
<正>生石灰的化学名称为氧化钙,俗称"块灰",其价格便宜,取材方便,其遇水发生反应,释放出大量的热量,同时生成碱性物质——氢氧化钙,提高池水的酸碱度,从而调节池塘水质、改善鱼类生活环境,杀灭水中的有害微生物,减少鱼病的发生。现结合本人在养殖过程中积累的一点经验,与渔民朋友共同探讨一下,在各个养殖环节中生石灰的使用方法及其效果。  相似文献   
39.
我们的身体就像一个化学实验室,体内无时无刻不在进行无数的生物化学反应,使新陈代谢正常运转。如果“实验室”内的酸碱失衡,那就会“天下大乱”了。  相似文献   
40.
夏季是鱼病高发期,也是渔药使用的高峰期,在使用I渔药过程中要注意以下几点。 一、两种药物混合使用时,应先分别用水溶解后再混合。硫酸铜、硫酸亚铁、高锰酸钾等应在塑料桶中用水溶解。漂白粉、敌百虫等粉剂药物,应先用少量水调成浆糊状,再加水稀释。  相似文献   
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