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91.
原型范畴理论与英语词汇教学 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以认知原型范畴理论为指导,探讨了英语词汇教学的新理念,提出在词汇教学中,要重视基本范畴词的学习,从而提高学生的学习兴趣,改善课堂气氛,提高教学质量。 相似文献
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黄守岗 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2013,(3)
神话原型批评理论的核心观点认为文学创作是对神话原型的重新组合,几乎所有文学作品都只是某一或某些约定俗成的神话原型的新的表述.从该理论出发解读《尤利西斯》,不难发现乔伊斯在创作时借用了“荷马史诗”的原型人物、原型结构和原型母题.此种借鉴把神话与现实巧妙地结合在一起,使得作品具备广泛的象征意义和获得一种借古讽今的效果,表现了生活在荒原之中的现代人对精神家园的艰难寻觅. 相似文献
95.
96.
原型的"原"的涵义为最根本最基本,通过观察原型与最终结构图之间的关系,可以直观地观察到原型图形所体现的人体主要部位尺寸与服装细部规格之问的关系,重要的是衣身原型可以通过消除前浮余量的形式在衣身结构平衡中起到直观的调节作用,让服装更加美观大方,达到设计的要求。本文就原型消除前后衣身浮余量的两种技术方法:1、矩形消除法;2、梯形消除法展开叙述,有条理地阐述了在结构设计中各类原型消除前后衣身浮余量的技术方法,以供大家借鉴研究。 相似文献
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王富印 《中国人力资源开发》2012,(3):102-104
通过对旅游专业学生一年的体育教育实践,从体育教学、体育训练、体育竞赛和课外体育活动等方面入手,针对性地开展体育游戏、旅游、远足、拓展训练等内容的活动,从生理、心理和社会适应方面培养学生的职业能力,提高学生的职业性格倾向性。 相似文献
98.
横跨河流的桥梁、闸门等过水建筑物,由于墩台和引堤对水流的阻碍、束狭作用,使河道中的水流状况发生变化,流速减小,发生淤积,从而在桥墩上游产生桥墩壅水。这种因桥墩产生的壅水作用,一方面会使河床演变更加复杂,另一方面又会对桥梁上下游的护坡产生影响。因此对桥墩壅水进展进行系统研究和总结具有重大的学术参考价值。 相似文献
99.
认知语境是人对客观世界的经验化、知识化和内在化结果,包括储存于学习者的大脑中的情景知识、语言上下文知识、背景知识、集体意识等要素。认知语境对词汇习得具有重要的指导作用。以认知语境中语言学语义场理论和原型理论来阐述词汇语义理据和意义关系,能为学习者提供有效的词汇记忆策略。 相似文献
100.
张抗抗的小说《何以解忧》是以一桩命案引发的一系列回忆与转变来深入透析了当时知青的生活,从中看出了潜藏着的人性:从迷恋喝酒的生活状态揭露了当时普遍存在的"愚弱"的国民性;从喝酒后能"上天"的醉话中透露了心中对美好生活的向往与希望;小说中人物酒量的蜕变引出了隐藏在内心深处的家族原型。 相似文献