ZT-A可降解蜂窝纸基模压托盘的研究与开发

概述 自1998年以来,为了保护环境和防止植物害虫的扩散传播,美国、加拿大、欧盟等国家先后要求中国及其他国家进口货物的木质包装必须进行热处理、熏蒸或防腐处理,否则将禁止货物入境或额外支付高额的包装废弃物处理费用.按照熏蒸处理的方法,美国的收费标准为每小时90美元,加拿大的收费标准为86美元;如果我们自行熏蒸处理,按每年出口500万只集装箱计算,处理费就达15亿元人民币,处理时间为8千小时,仅此一项将为我国造成巨大的经济损失,并带来严重的困难.因此,1999年国家对外经济贸易委员会、海关总署、国家出入境检验检疫局共同发布<关于欧盟对我输欧货物木质包装实行紧急措施的紧急通知>(外经欧发(1999)340号文件).     

企业电视台数字化改造之我见

近年来信息技术的不断突破和发展给电视媒体带来了一场数字化的革命，数字化已经成为当今电视界不可阻挡的潮流。与传统的模拟电视相比，数字化电视最显著的特点是：信号质量更好且长距离传输和多代复制过程无损失，超大规模集成电路的大量应用使电视设备更轻便、功能更强大、功耗更低和价格更便宜。以一套基本的电视制作系统为例，如果是模拟的，它起码应包括：编辑放像机、编辑录像机、编辑遥控器、特技机、字幕机和调音台等，若换成数字化制作系统，只需一台数字录像机和一台非线性编辑设备。由于数字化技术的优势和相关成熟设备的不断推…     

徐澜祠:超级"我声"

“您想拥有自己声音的铃声吗?您想把孩子牙牙学语的声音作为铃声吗?您想把朋友的声音作为自己铃声环绕您的耳边吗?”徐澜祠的名片上印着这几行字。她,就是南京手机个性铃声制作第一人,同时也是一个快乐时尚的女孩。     

10千伏交联聚乙烯电缆中间接头制作工艺简述

目前,日照市区10千伏配网线路中电缆线路有247千米，电缆化率已达53.3％。2003年日照市区电缆线路共发生非外力电缆事故9起其中电缆中间接头事故7起。2004年日照市区电缆线路共发生非外力电缆事故8起，其中电缆中间接头事故5起。这12起发生事故的电缆中间接头远未达到20年的使用寿命，据分析主要原因是电缆中间接头制作工艺不过关。     

国防科技工业运行中的市场机制作用特征

市场机制对经济运行的调节主要是通过价格的波动、市场主体间的竞争和市场供求的变化来发挥作用。国防科技工业是从事军品科研生产的特殊产业,市场机制对国防科技工业的调节功能不同于其它产业,并具体表现在价格机制、供求机制和竞争机制的作用上。因此,欲有效推进国防科技工业     

浅谈模拟型珠心算多媒体课件的制作

全日制义务教育<数学课程标准>指出现代信息技术要"致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去."计算机辅助教学的广泛使用,已使各学科教学进入了一个崭新的阶段.其中的多媒体课件是计算机辅助教学最常用的方式.多媒体课件在珠心算教学中的灵活运用,将激发学生学习兴趣,使教学更生动,更形象,从而教学效率将大大提高.在珠心算多媒体课件的制作中,模拟型珠心算多媒体课件是较常用的一种形式.下面笔者结合自己的实践,谈一些体会.     

时代发展的“纽带”

<正>1979年，中国农业银行第四次恢复成立。同年， 我也有幸成为金融战线的一员，并与当时的《云南金 融》结下了不解之缘。2004年，适应社会经济发展的 《云南金融》正式更名为《时代金融》，更是成为我工 作生活中的良师益友。 如今的《时代金融》，一篇篇蕴含经济金融理论 研究分析的文章，以新颖、活泼的形式出现在读者 面前，趣味性浓厚、可读性极强，令人爱不释手。尤 其是为适应时代经济发展步伐需要所设置的栏目，     

招标文件关键路径控制

招标文件（以下简称标书）是招标活动最直接的依据，招标项目的描述、投标人须知、招标程序、合同式样、技术响应等项目是标书的主要内容，其内在的逻辑性、完整性，合法性是标书的精髓所在。标书是重要的采购资源，具有法律效应，是采购当事人共同遵守的原则，在招标活动中，任何人违背标书精神而作出的肆意行为都必须承担相应的责任。基于以上认识，我们更加感觉到标书制作的重要性，特别是标书一些敏感性话题的描述更要精炼、准确、切中要害，千万不能有含糊不清的表述、逻辑不清的言辞，因为这些关键性词语决定着某位供应商的投标资格，决定着投标人的根本利益。标书文件维护着采购工作的权威性、严肃性与公正性，冈此，标书中关键路径的设置显得十分必要与迫切。     

微课及微课制作探析

文章简述了微课的发展历程和主要特点,同时介绍了微课的类型和主要制作软件及方法。通过对微课的初步探究,希望能对高校教学起到启示作用,促进教育教学方法改革和实践。     

微课在我国的发展与应用

微课已成为基础教育和高等教育信息化领域重要的教育技术。而在各级教育行政部门、各类学校积极推动微课的建设与应用这一背景下,及时总结微课发展所取得的成绩,反思微课建设与应用中存在的问题,探讨微课未来的发展趋势,对于深化微课的应用与发展具有重要意义。