知识生产函数及其一般形式研究

知识生产函数为分析研发及其对经济发展的影响提供了很好的经验模型框架和定量研究工具,但在实际应用中,学者们通常以专利或新产品数作为产出测度,以人员、经费和专利存量作为投入测度进行分析,这就不可避免地带来投入及产出测度过程中的系统误差。为解决这一问题,本文提出知识生产函数的一般形式,并对测度体系和各参数的意义给出合理的界定和解释。     

如何走出英语教学的三大误区

近年来,我国英语教学取得了很大的成绩,改革的尝试层出不穷,但同时也存在着一些误区,如,“固守以教师为中心的传统教学模式,忽视创建以学生为中心的新的教学模式”;“只重视语言知识的传授而忽视文化知识的传授”;“只强调阅读能力的培养,而忽视综合技能的培养”等。文章旨在探讨这些误区对英语教学的影响以及如何走出这些误区。     

浅谈知识经济与会计创新

知识经济是建立在知识创新基础上的一种新的经济形态，它是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。知识经济是以不断创新的知识为主要基础而发展起来的，是一种知识密集型的经济。伴随着知识经济时代的到来，国际经济一体化的形成，以及由信息技术推动的经济变革的迅猛发展，我们已经进入了一个崭新的经济时代“经济越发展，会计越重要”，会计如何面对知识经济的挑战呢？     

也谈企业上市

<正> 企业上市不但可以扩大融资能力,完善法人治理结构,优化资源配置,促进技术进步,增强企业发展后劲,而且可以培育和做强优势的产业,加强吸引外资能力,提升地方知名度,增强经济发展速度和可持续发展能力。但在实际工作中,有的企业缺乏运作上市的基本知识,想上市但不知如何把握和运作,影响了上市步伐。本文主要讨论企业上市应关注的几个基本问题一、重视企业改制设立股份有限公司企业上市,必须将企业改制设立或依法变更为股份有限公司,这是企业上市的必需基础工作。所以,要十分重视推进企业股份制改造,把符合条件的企业尽快改造成股份有限公司。(一)从股份有限公司设立到企业上市有一定时限要求。一般来讲,要设立股份有限公司三年后方可发行上市。     

举办女工知识竞赛活动

为配合先进性教育活动，3月8日下午．南岸监理所女工委组织了一场别开生面的女工知识竞赛，竞赛内容包括产权、交易等业务知识和女工劳动保护保健知识、婚姻法基本知识及加强思想政治修养等内容。     

浅谈高职学院教学模式的改革

倡导以事实为主体教育思想，重视个性发展及个人潜能的开发，相应的教学设计主要围绕“自主学习策略”和“学习环境”两个方面进行。自主学习策略就是通过各种学习策略激发学生去主动建构知识意义(诱发学习的内因)，而学习环境是为学生主动建构创造必要的环境和条件(提供学习的外因)。学生学习过程中目的明确，能够学会学习的方法，成为学习的主人，使学生具有可持续发展的能力和性格，促进学生的持续发展。     

阅读在英语写作中的作用

英语写作课是英语专业技能必修课。根据2000年4月国家教育部颁发的英语专业教学大纲，英语写作课的目的就是培养学生的英语写作能力，向社会输送综合能力强、高素质、复合型的英语人才。然而，目前我国高校英语写作课仍停留在以教师为主导，以传授写作技巧及语言知识为主要教学内容的传统教学模式上，虽然教师付出很多，但教学效果并不理想。为此，笔者在教学实践中积极探索，大胆改革，提出加大语言输入量是培养写作能力的关键；同时结合自己的教学实践活动对此进行全面深入的讨论，以供同行们参考。     

数学生活化 生活数学化

新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动地运用数学知识分析生活现象，自主地解决生活中的实际问题。因此，在数学教学中应重视学习的生活经验，把数学教学与学生的生活体验相联系，把数学问题与生活情境相结合，让数学生活化，生活数学化。     

明清晋商“学而优则贾”价值取向探析

学而优则仕是隋唐以来中国知识分子理所当然的价值诉求。然而,明清晋商却断然提出秀才学生意——改邪归正,令子弟之俊秀者,多入贸易一途。学而优则贾的价值取向促进了知识与经济的内在结合,工具理性与价值理性的契合统一,使得明清晋商能够用儒意以通积贮之理,最终执商界之牛耳,在获得道德肯定的同时创造了商业奇迹。     

M型厂商隐性知识转移的综观经济分析

M型组织在大型企业集团中得到广泛应用。基于综观经济学理论,结合厂商决策变量,运用比较静态分析方法,研究M型厂商在隐性知识转移前后的决策问题。对于总厂,隐性知识被转移后,需求以及边际成本的共同变化决定了价格变化;对于分厂,价格和边际成本的变化决定了分厂的产量变化;只有在一定条件下,总厂与分厂才会有动力进行隐性知识转移。