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81.
说到读书,便想到了书籍极度匮乏的时代;想到了自己艰难的读书经历;想到多年来从事语文教学,对学生读书习惯的培养所经历的曲曲折折。我想要说两层意思:不能让孩子错过读书的黄金时光期;培养他们热爱读书的兴趣。语文老师在学生印象里应该是一个酷爱读书的人,这本身就是一种感召的力量,是一个书香的载体。我一直热切的想把自己对书的喜爱温度传递给我的学生, 相似文献
82.
人文一词意为人性教养、精神文化,人文素质是指人们在文史哲、政经法、伦理艺术等方面综合的素养。人文教育内涵深邃而悠远.它能培养学生志向高远、人格健全、情趣博雅、审美高尚,更使学生思维灵敏流畅,独特新颖.激发创新能力而成为和谐发展的现代人才.这是任何学科所不能替代的。 相似文献
83.
84.
曾成栋 《保险职业学院学报》2006,(2):53-55
本文通过对高职高专英语专业学生的分析,强调了上好第一堂课的重要性和必要性。进而根据认知心理学,从四个方面就如何上好高职高专英语专业学生第一堂课进行简单地探讨,旨在和同行交流切磋,以便完善教学方法,提高教学质量。 相似文献
85.
86.
刘金明 《太原城市职业技术学院学报》2007,(2):62-63
在《机械基础》教学中,应采用以学生为中心的教学组织形式;教师的作用发生了根本的变化,即以传统的主角、教学的组织领导者,变为教学活动的引导者、学习辅导者和主持人。 相似文献
87.
《中小企业管理与科技》2008,(5):F0003-F0003
纪戊寅,1938年出生,河北安平人,中文高职,原冀津文联成员,现为河北省书法家协会会员,石家庄市书法家协会理事,石家庄市书法家协会老年委员会主任,河北周易高级预测师.其书法作品曾多次参加省市有关部门组织的展览和大赛,多次获奖,入选入编《中国当代书法家图鉴辞典》、 相似文献
88.
唐欣 《中国民营科技与经济》2008,(9)
案例教学就是在模拟的情景中,让学生从特定的情况中体验、分析、决策、锻炼,从而培养他们独特的、综合的工作能力以至团队精神.目前案例教学已经在我国各大高校广泛运用,许多担任会计课程教学的教师也对如何进行案例教学开展了实践,并对如何提高案例教学的效果提出了自己的看法,但对于采用何种方式进行案例教学的评估却少有研究. 相似文献
89.
为了进一步发扬爱心理念、实现扶贫计划.近日,全美资格林豪泰酒店管理集团与宜川路街道合作,不仅对街道中3名特困学生进行长期结对帮助,并且资助街道的“阳光之家”,负责对智障人士的教育、培训、让他们掌握一技之长.早日走向社会、融入社会。“慈善不是单纯的帮助.格林豪泰认为’授人以鱼不如授人以渔’。除了在物质上能够帮助有需要的人们.同时我们也在积极寻找更多方式来帮助他们能够通过自身的力量改变自己、改变现状。只有这样才是真正意义上的扶贫.才是我们对扶贫做的最大贡献。”集团董事长Alex Xu说。 相似文献
90.
新型国际化办学模式下的学生有效管理 总被引:1,自引:0,他引:1
当今世界,经济的全球化要求大学培养出的学生不仅能够适应这一环境而生存,而且还要寻求自我发展。因此,国际交流与合作办学理所当然地成为教育国际化的主渠道。在新型国际化办学模式下,高校主管学生日常学习和生活的学生工作部不仅要做好多元化国际型学生的管理,而且更要为培养国际竞争性人才提供各方面的服务。 相似文献