院校学风建设问题探讨

学风建设是院校基本建设的重要内容之一,但当前部分院校在学风建设方面并不如人意。从实际出发,分析了少数院校在学风建设存在的问题及成因,并对如何加强学风建设提出了建议。     

学风建设成效的干预机制的探索——以浙师大法政学院学风建设为例

学风一直是高校常抓不懈的主题,各高校也针对学风问题实施了学风建设的长效措施,并且也取得了一定的成效。因此,通过调查研究学风建设措施的成效性,探索学风建设的干预机制很有必要。同时该课题通过明确干预主体,发挥主体性教育作用,完善学风建设规章制度,营造良好的校园文化氛围来进一步推动学风竞争激励机制、监督考核机制、长效运行机制的构建,探索学风建设的干预机制切实促进学风建设。     

高校学风状况分析及对策

学风的好坏直接体现着一所学校的治学态度和成果。学风对学生的思想观、价值现以及个性修养和行为方式都有着至关重要的影响。本文通过对湖北经济学院学生学习以及学风状况进行了问卷调查，分析了存在的问题及其原因．并总结出一些有针对性的改善措施，以促进高校学风建设的有效实施。     

当前一般本科院校学生学风状况调查研究

加强高校学风建设是提高办学水平的基础性工作,其关系到人才培养的质量,是学校各级教育者和管理者的重要任务之一。本文通过所编制的大学生学风状况调查问卷,对长江师范学院的学生进行抽样调查,分析了当前大学生的学风状况,同时对一般本科院校加强学风建设提出了相应的建议。     

关于学风建设的几点思考

学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映.学风问题直接影响一个学校的教育质量,所以,高等学校必须加强学风建设,以确保教育质量的不断提高.     

加强党校学风建设的思考

我们党历来重视学风问题。早在延安时期,毛泽东同志就把学风问题与党风问题联系起来进行思考。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上告诫全党,要牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。这些重要论述,深刻指出了学习的极端重要性和端正学风的基本要求。党校作为干部教育和培训的主阵地,其学风建设是党校建设的灵魂,对不断发扬并努力培育我们党的优良学风具有十分重要的意义。一、深化认识,提高学风建设的自觉性和主动性学风,就是读书之风,治学之风,更是做人之风,也是世界观、人生观和价值观的集中体现。学风是党风的灵魂,良好的学风是一个政党走向成熟的重要标志。中国共产党80多年的奋斗历史证明,学风端正,事业兴旺;学风不正,事业受损。党校作为宣传马克思主义的重要阵地,在进行学风建设中起着不可替代的的重要作用。1.加强学风建设是充分发挥党校理论阵地作用,推动理论创新的需要。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要阵地,在提高领导干部的理论思维、思想政治素质和增强党性修养方面,具有不可替代的作用。同时,党校教育也是我们党思想政治工作的...     

浅析新时代大学生的班主任工作

教育的目的就是促进每一个学生的发展,班主任是班集体的组织者和管理者。要做好新时代学生工作,需要融入到学生集体中去关心、了解他们的不同需要,耐心和细心地发现问题,根据实际情况及不同学生的特点实施管理方法。面对新的形势,班主任应该认真研究、积极探索,勇于创新管理方法,不断总结成功经验。     

学分制下如何加强高等学校学风建设探析

随着教育部不断深化高等学校教育改革的要求,各大高校在教育改革中普遍实行了学分制。学分制的实施,一方面促进教育教学的发展,为学生的素质发展提供了新平台,另一方面,对高校的教学质量提出了新挑战,也对高校学生学风建设产生了很大的影响,使学风建设面临更多新问题。已引起了高等教育管理者的高度重视和全社会的广泛关注,也对加强学风建设提出了更高的要求。     

高校辅导员开展学风建设思路浅谈

学风建设是大学的永恒课题,也是辅导员工作的重要内容之一。作为基层学生工作者,在学生中形成优良的学风氛围是每个辅导员的挑战。本文从辅导员角度来浅谈学风建设的一些思路。     

高校学生社团在学风建设中的应用及探索

学风是大学的灵魂,学风建设作为高校的基础工作,是当前各高校的工作重点。学生社团自高校诞生至今已有百余年的历史,目前已在各高校中扮演着不可或缺的角色,占据了学生大量的课余时间。当前高校学生社团虽已负担了一部分学风建设工作,但均是浅尝辄止,没有充分发挥其优势所在。本文通过分析当前我国高校的学风建设工作开展情况和高校学生社团的发展现状,试图探索将社团工作同学风建设有效结合的新方法。