关于高校舞蹈教学中培养学生审美意识的探讨

培养学生审美意识是素质教育的内容之一,培养学生良好的审美意识对引导学生步入舞蹈艺术美的殿堂、对学生形体美的培养、加强学生对动作美的理解和表现、对学生表现力的培养、以及健全学生的人格美都有很重要的作用。因此,要不断培养人们审美兴趣,提高人们审美能力,在舞蹈美的陶冶中树立良好的审美意识。     

我的鼻烟壶情结

当我还未完全弄懂，为什么“失落感”总像影子那样，弄得我的一些老师、长辈在退休之时，老是“剪不断，理还乱”?殊不知，退休的岁月也在窗外向我悄悄招手了!何以消解“失落感”?我选择“收藏”。“收藏”可能是满足人性中“占有欲”的种手段。有“失落”，有“收藏”，或许可作定的心态平衡。再说，退休了，大可“玩物”了，即便不小心就此“失”也无关紧要，更何况还可以“玩物养志”嘛。     

论大学生审美素养的内涵及提升策略

审美素养是个体修养的综合体现,它通过对美的感知能力、鉴赏能力、创造能力而得以显现。大学生思想活跃且敏感,敢于创新,但面对各种文化思潮的相互激荡,大学生的审美意识容易受到误导。因此,加强大学生的审美教育,提升大学生的审美素养和甄别美的能力,对大学生健康成长意义重大。     

新军容:纺织民企撬动"军采"巨石

新军容所代表的并不仅仅是民族审美意识的提高，同时也见证了纺织产业的快速发展。此次我军开发、生产、采购、配发新军装面料和服装的过程中，将民口众多纺织企业纳入了军队集采的体系。从这次换装中．我们看到“军采”——军方国家采购行为——的巨石已经被纺织业民企撬动……     

论英语课堂教学影响力

随着社会的不断进步和发展,学生的身心方面也越来越多地受到各种因素的影响。英语教师在教学中不能单纯注重教学手段的提高,或只注意传统意义上的教学规律的指导,应不断摸索新的教学条件下的教学规律,从多方面入手,切实提高英语课堂的教学影响力。     

在健美操教学中培养学生的审美意识

在健美操教学中,美无处不在,要充分利用美育因素,更好地培养学生的审美意识和审美能力,引导学生认识美、感悟美、追求美,从而培养出具有较高审美素质的新世纪人才。     

高职美术鉴赏课程教学模式优化策略

美术是艺术的表现形式之一,通过开展美术教学能够提高人们的审美意识和综素质,丰富人们的精神世界,尤其是在高职美术专业中开设鉴赏课程,是实现高职学生情感升华的有效方法,本文从现阶段高职美术鉴赏课程教学现状出发,提出了创新和改革高职美术鉴赏课程教学模式的重要途径,推动我国高职美术专业的长久发展。     

谈蒙古族舞蹈审美意识的变化

通过从不同角度对蒙古族舞蹈的分析,可以看出蒙古族舞蹈审美意识的变化,以及审美意识发展的轨迹。蒙古族舞蹈是在国际舞蹈文化相互交融的大趋势下,在迎接挑战和表现主体个性的过程中,向世人们呈现出自己的现代审美意识。这种现代审美意识,正是蒙古族舞蹈走向世界,与异域文化进行沟通与交流的前提。通过对蒙古族舞蹈所具有的现代审美意识特征的分析,我们可以加深对这种意义的理解,从而促进蒙古族舞蹈更好的发展。     

东西方审美意识的贯通

正白启哲1935年生于北京,中国美术家协会会员。由于家学熏陶,白启哲自幼便喜爱绘画,在父亲白雪石先生的严格要求下,进行了坚实而卓有成效的基本功训练。进而入中央美术学院国画系深造,在绘画的理艺法技诸方面有了更深切的领悟和把握     

浅谈陈源初油画作品中的水墨意趣

近年来中国油画家在对艺术问题的思考和实践过程中越来越强调民族文化传统的重要性,一些对中国传统艺术情有独钟的风景画家吸收传统山水画的写意性和笔墨用法,创造出了极富中国画"笔墨情趣"的油画风景画。