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111.
《汽车与社会》2013,(18):98-98
交通工具的普及给我们带来极大便利的同时,交通安全也成为不可忽视的问题。想不想让自己的孩子轻松了解交通知识,变身交通小达人?随着六一儿童节到来,东风悦达起亚“关爱儿童交通安全课堂”,将为孩子打造精彩乐园,在互动和寓教于乐的环境中,让孩子轻松了解交通知识,变身交通小达人。  相似文献   
112.
黄艳芬 《魅力中国》2010,(16):180-180
语言教学活动是交际的活动,交际活动中充满着情感和乐趣。同样,英语教学活动也是寓教于乐、寓情于乐的活动。那么,如何激发学生的学习兴趣,优化课堂结构呢?下面就此谈几点拙见。  相似文献   
113.
“那边有隔离栏,撞了,撞了!”“这个反光标识贴的位置不对!”“你看,没系安全带,副驾驶座上的假人飞出去了”……这是在上海交警举办的一系列交通安全主题宣传活动中市民之间的对话。  相似文献   
114.
为落实国家对于思政课程的大力支持,融入多元模式对计算机网络进行教学,将思政体系与教学理念相结合,并采取寓教于乐的教学方法将思政道德传授给学生,培养学生科技强国的思想,同时树立共享发展理念,提升课堂的教学质量。  相似文献   
115.
周鑫 《现代企业》2021,(2):94-95
新形势下,在开展党建思想政治工作时,相关部门需将互联网作为工作的必要载体,以保障工作思想政治传播的便捷性,从而为党建思想政治工作的开展奠定有利的群众基础。一、党建思想政治工作的目的对于党建思想政治工作来说,其目的是为了将党内的思想政治工作内容直接传递给学习者,并通过增加学习者的内容来丰富其思想政治。互联网模式下使传播的速度更快捷、更方便,这拓宽了学习者获取党建思想政治工作的渠道。这是因为,互联网平台具有大量关注量,天然有利于党建工作的效率的提升,从而引导更多的学习者来了解党建思想政治内容,以更好地实现了寓教于乐,丰富学习者的思想政治,进一步推动党建思想政治工作的顺利进行。  相似文献   
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