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51.
杜琳 《魅力中国》2014,(12):394-395
论述增强全民国防意识的重要性,提出如果科技馆作为国防教育的基地,其效果是不可估量的。它不但能提高人们的国防意识,而且还能促使人们把国防安全与科学技术联系起来,从幼年、少年起就开始帮助孩子树立国防观念,并把国防教育贯穿于公民的青年、中年、老年各个时期,确保公民接受国防教育的连续性。  相似文献   
52.
赵明 《魅力中国》2013,(25):251-251
通过乐理课程的学习,能有效提高学生的音乐素质,为学生学习各门音乐课程铺平道路。因此。教师应结合艺术类学生善于模仿,接受能力较强,而注意力容易分散的特点,巧花心思.不断更新其教学手段,在音乐教学中培养学生的兴趣。  相似文献   
53.
杨慧翔 《活力》2009,(8):94-94
作为肢体语言的现代舞蹈艺术。是一种依赖富有节奏韵律的形体动态来表现社会现象和人的思想、情感、观念的艺术。它贴近生活,丰富多彩,为人们所接受和喜爱。尤其是寓教于乐.富有童趣的少儿舞蹈,更以其生动的形象、多彩的舞姿、神采飞扬的精神风貌,吸引着广大少年儿童在审美的意境中畅游,在舞蹈中陶冶情操,净化心灵,锻炼体魄,提升素养。为此,舞蹈艺术有着它无法取代的独特的美育功能。这一特殊功能,  相似文献   
54.
青岛与动漫,很早以前便已结缘:1981年,上海美术电影制片厂摄制的木偶动画片《崂山道士》,首次让观众通过动画了解青岛崂山的故事传说;1996年,由北京红叶电月卤动画公司和海尔集团联合投资6000余万元打造的动画巨作《海尔兄弟》历时十余年终于制作完成并上映,这部集娱乐性、知识性、趣味l生为—体的寓教于乐的巨型动画片取得巨大成功,更令海尔品牌的节甬形象家喻户晓……  相似文献   
55.
什么样的玩具最受孩子们欢迎,该给孩子买什么样的玩具?这是家长们最关心的话题。近日,记者走访深圳玩具市场发现,那些“寓教于乐”的玩具,即便冠以“高科技”名衔,孩子也兴味索然。  相似文献   
56.
4月9日,陕西省西安市交警支队通过邀请昆仑小学、公交二公司、城东客运站共150多名学生、群众进入警队开展了一场寓教于乐、丰富多彩的“警营开放日”活动。  相似文献   
57.
数字游戏是文化、艺术和科技交叉与融合的产物,游戏的魔力使人们人们被深深吸引。严肃游戏与娱乐游戏的最大区别在于设计的目标不同。从使用目的来看,严肃游戏更强调公益性和社会效应。我们再设计严肃游戏的时候,应该适当增强其娱乐性,使严肃游戏也达到"次时代游戏"的效果。  相似文献   
58.
多媒体技术走进语文课堂,为教学服务,可以大大提高语文教学的趣味性,提高课堂效率和教学质量,培养学生合作探究的学习精神,构建新的教学模式。  相似文献   
59.
于扬 《理论观察》2010,(3):165-166
电视社教专题节目可以说是全国各大电视媒体节目的重要组成部分。如今这类节目已经从原有的社会教育功能.开始由直观的教化灌输,转变为寓教于乐,通过文化的交流与融合,以视听为载体起到服务社会的作用。它的题材比较广泛,节目的设置、编辑、播出手法相对灵活多样,是能够体现电视台水准的节目类型。因此,电视从业人研究电视社教专题的故事性,对提高这类节目的整体水平有着重要意义。  相似文献   
60.
《汽车与社会》2011,(23):60-61
2011年8月17日,以“交通安全我当家”为主题的2011BMW儿童交通安全训练营沈阳站活动在沈阳市科学宫正式开营。在这个特殊的“夏令营”中,小朋友们不仅可以学习到实用的交通安全知识,更能和自己的父母一起尽情体验一个寓教于乐、充满亲情的暑期交通安全之旅。华晨宝马汽车有限公司人力资源高级副总裁李晶女士、沈阳市教育局局长李铁先生、沈阳市科学宫主任谢振华先生、沈阳市科学宫副主任于波女士,以及来自沈阳淘气堡幼儿园的80名儿童,共同出席了今天的开营仪式。  相似文献   
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