对师专转型的发展战略思考

师范高等专科学校从封闭型的模式走向开放型的新模式是社会经济和教育发展的必然趋势。在分析广西区内师范高等专科学校转型发展的优劣势因素的基础上,提出了要转变办学理念、重新搞好办学方向和目标的科学定位、重点抓好学科结构与专业设置的转型、转变人才培养模式及体制、加大师资队伍转型建设力度的转型发展思路。     

思茅师专：生命·田野——“三生教育”的实践

一方面学校与社会在生命教育方面缺失,需要补上这一课;另一方面学校与社会又内在需要得到生命教育的支持（如校园暴力、生命悲剧）。例如：小悦晚事件让我们看到人们面对生命的冷漠;长春高三学生事件这一生命悲剧。实施“生命教育”是学校教育的终极追求。是“教真育爱”的现代教育观。教育的终极价值是使人成其为“人”,使人幸福。《教育规划纲要》也提出：坚持能力为重。教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人、做事,促进学生主动适应社会,开创美好未来。坚持全面发展。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。     

数学建模进入师专数学教育的思考与探索

以高科技计算机技术为支撑的数学建模是数学向科学技术转化的重要途径,也是推进高校教育改革,以及培养符合时代发展要求的应用型人才的重要途径。数学建模走进师专数学教育有着重要的意义,值得广大师专院校教师思考和探索。如何将"数学建模"课程引进数学教育专业,如何应用数学建模观指导教学,如何在数学建模中培养学生解决问题的能力将是广大师专院校思考的主要问题。     

现行高师院校非师范专业发展取向探析

目前,高师院校非师范专业发展迅速,日益受到国家的重视,同时高师院校作为专门培养教师行业性人才,同样面临非师专业发展受阻的问题.将市场主导下的高师院校非师范专业的发展,应坚持将专业进行科学化,持续发展师范外延专业;发展健全高师院校实验室建设,建立非师生自主实验;将师范专业教育与非师范专业教育结合,以综合化教育为基础.通过对高师院校的合理引导促进其即不偏离培养师资力量的主要目标,又能正确适当的发展非师专业的发展.     

幼儿师专女生心理健康状况及特点分析——以运城幼儿师范高等专科学校为例

我们以运城幼儿师范高等专科学校07级和08级学生抽样为研究对象.选用<症状自评量表-SCL90>作为测量问卷,发现幼专女生有较好的生理健康状况,强迫症状明显,人际关系、抑郁、焦虑因子得分也较高,但和其他群体心理健康因子效应有明显的一致性.和全国大学生常模和山西大学女生常模等比较发现,幼专女生有较高的R对和恐怖心理水平.     

创新途径做好大学生的思想政治工作——沧州师专数学系在做好大学生思想政治工作中的探索与实践

目前高校在校生基本都是独生子女，在校生人数也在不断增加，社会、经济、文化也呈现出了多元化趋势，学生思想既简单又复杂，这就给高校学生的思想政治工作提出了新的课题。几年来沧州师专数学系党总支在学生思想政治工作方面不断探索与实践，逐渐摸索出通过“主题教育”和“生活行为习惯的养成教育”开展大学生思想教育的有效方法，取得了良好效果。     

包头师范学院党建工作的调查

包头师范学院是在原包头师专、包头教育学院、包头师范学校三校基础上合并组建。于2000年7月11日正式挂牌成立的。几年来，学院党委坚持党的教育方针，狠抓作风建设，抓住三校合并、     

本刊编委——周文德

正四川外国语大学教授,文学博士、历史学博士后,硕士生导师。1986年四川师范大学中文系毕业,获学士学位,分配到重庆师专任教。1987-1988年在北京大学哲学系进修。1997-2002年在四川大学师从宋永培教授攻读硕士、博士学位。2005-2007年在四川大学从彭裕商教授做     

高师钢琴教学多元化模式的探讨

高师钢琴教学的目的,是培养适合时代要求的高素质师资。钢琴教学模式的改革,必须以新课程理念为指导,从大学生的培养目标出发,运用多元化的教学方式,从而全面提高教学质量。     

我国注册税务师专家责任风险及其防范

我国还没有专门立法明确注册税务师的权利义务及法律地位等关键问题,执业没有法律保障,使注册税务师面临纳税人和税务机关的双重压力,同时社会对税务服务的认可度低,纳税意识信薄弱。这些因素都加重了注册税务师的专家责任风险。