首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   87707篇
  免费   104篇
  国内免费   107篇
财政金融   6597篇
工业经济   2404篇
计划管理   19301篇
经济学   9428篇
综合类   12247篇
运输经济   765篇
旅游经济   199篇
贸易经济   14129篇
农业经济   2723篇
经济概况   19735篇
信息产业经济   274篇
邮电经济   116篇
  2024年   263篇
  2023年   1107篇
  2022年   1450篇
  2021年   2476篇
  2020年   1012篇
  2019年   1540篇
  2018年   603篇
  2017年   1725篇
  2016年   2069篇
  2015年   2974篇
  2014年   8567篇
  2013年   6865篇
  2012年   6651篇
  2011年   7760篇
  2010年   7194篇
  2009年   6397篇
  2008年   5313篇
  2007年   3875篇
  2006年   3545篇
  2005年   3632篇
  2004年   2780篇
  2003年   2811篇
  2002年   2052篇
  2001年   1910篇
  2000年   1794篇
  1999年   565篇
  1998年   264篇
  1997年   183篇
  1996年   104篇
  1995年   80篇
  1994年   39篇
  1993年   37篇
  1992年   43篇
  1991年   121篇
  1990年   35篇
  1989年   56篇
  1988年   7篇
  1987年   9篇
  1986年   7篇
  1985年   2篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
校园环境具有重要的教育功能.良好的校园环境,对大学生起着巨大的熏陶作用,利用这样的"隐性课程"对大学生进行教育,是促进大学生健康成长的重要途经.因此要优化校容校貌,优化高校的人际关系,加强校风建设,加强校园文化建设.  相似文献   
52.
武晓红 《发展》2008,(8):100-101
高等学校担负着培养和造就高素质创新型人才的历史使命,深化高校内部改革,全面推进素质教育,建立创新机制,培养创新型人才是高校的一项迫切任务。本文在简要分析我国高校开展创业教育的基础上,试从树立创业理念、完善课程体系、建立创业基地等方面提出推进高校人才培养模式改革的思考,以期为开展创业教育有所启示。  相似文献   
53.
郭三省 《发展》2008,(5):84-85
一、认清义务教育以县为主管理体制的背景.在1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中,规定农村义务教育实行三级办学、两级管理的体制,即县、乡、村三级办学,县、乡两级管理。这种管理体制,极大地调动了乡、村两级办学的积极性,推动了农村义务教育的大发展。  相似文献   
54.
李天霞 《时代经贸》2008,6(4):37-39
医疗、教育属于公共经济性消费。公共经济性消费是公共经济的表现形式之一。我们在1993年制订的《消费者权益保护法》是一部私法性质的法律。《消费者权益保护法》在调整公共经济性消费方面有一定的局限性。为维护消费者权益,适应公共经济经济体制改革,我们应该建立包容公法和私法的新型消费者权益保护法。我们应该根据公共产品的特点,修改其法律体系。  相似文献   
55.
政治观是人们关于政治现象、政治事物的总的观点和看法。大学生在政治生活和政治观上都表现出一定的特殊性,这就使加强大学生政治观教育、调控其政治行为成为必要。  相似文献   
56.
随着我国经济迅速发展,外语教育日益重要。外语作为一个实践性非常强的学科,它集语言、文化、业务为一体,注重听、说、读、写、译的综合运用能力,并包含商务、法律、外贸、科技等专业内容:学生的实践训练要占到60%以上,才能做到毕业后直接上岗,为社会所用。然而,课内的实践教学由于受到时间、设备、场地等因素的制约,  相似文献   
57.
邓满兆 《民营科技》2008,(11):133-133
针对农村党员队伍教育管理缺位的问题提出几点对策。  相似文献   
58.
以“视制度如生命,纠违章如排雷”为主题的“扫雷工程”活动,正在扎实  相似文献   
59.
台湾的教育共包括幼儿教育、普及教育、高中教育、高等教育、成人教育和师资培育等几大部分。然而,当局与民众有一个共识:幼儿教育是一切教育的基础。问题的严重性就在于,恰好幼儿教育就是台湾各种教育中最薄弱的一环。 1.台湾幼儿教育问题 1.1 幼儿就读比率偏低 1964年台湾只有幼稚园28所,1967年共有778所。由于社会的发展,小家庭制度的形成,年轻的父母忙于工作,无暇顾及孩子的教育与照管,幼稚园迅速增加,1986年增至2396所,至1994年底已猛增至2435所,比1967年增加两倍多,比1946年增加近8  相似文献   
60.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号