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《太原城市职业技术学院学报》2018,(5)
近年来,我国经济处于快速发展期,城市的逐步扩张使房屋拆迁的问题在所难免。但现实生活中的暴力拆迁事件使得城市房屋拆迁问题成为社会关注的焦点,案件中涉及的政府、开发商、拆迁户、社会群众等各类主体的利益冲突错综复杂,引发了很多阻碍社会进步的不和谐因素。本文将通过分析我国城市房屋拆迁工作的现状,对拆迁过程中涉及的各种利益关系进行梳理,揭示拆迁问题存在的困境,探讨拆迁制度的缺陷,并提出相应的对策。 相似文献
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杨婕 《太原城市职业技术学院学报》2021,(3)
随着我国教育体制的不断改革,我国逐渐加大了对学前教育专业认证的重视度,旨在提高学前教育的质量和水平,培养幼师的专业教学能力。在专业认证的背景下学前教育课程体系改革势在必行。对于学前教育而言,需要严格按照专业认证相关标准和要求,紧扣国家标准,遵循教育规律,优化或重构课程体系;充分利用师德教育理念,形成成熟、健康的价值取向;规范教师教育课程实践教学内容,支撑毕业要求;提升课堂教学信息化水平,注重实效性;接受多方信息反馈,建立多元化的课程评价体系,以实现学前教育课程体系持续不断的优化和创新。 相似文献
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