拥抱数字新时代,携手共创新辉煌——如何运用大数据进行精准营销

随着经济社会的不断发展,消费者对于产品的各项要求更加严苛,如何通过分析消费者偏好、进行产品定位、细分消费市场、制定营销策略,从而有效满足消费者需求,成功实现市场营销目的成为所有企业共同的主题。     

关于中小企业营销创新的几点思考

现今中小企业正处于转型的关键时期,要想加快中小企业转型速度,务必将企业营销创新工作落实于过程。目前,企业营销创新环节存在营销理念落后、营销方式单一、营销模式陈旧、营销人才缺失等问题。本文以现有问题为导向,提出营销创新的有效路径,以期为同行提供切实可行的帮助。     

新媒体时代大学生情感分析

人类情感的发展经历了一个漫长的社会历史过程,在不同时期表现出不同的情感特征。人类社会的情感特征大体经历了由原始社会的非情感主义、农业社会的情感主义、工业社会的反情感主义至后工业社会的后情感主义的演变过程。由于互联网和智能终端的快速更新与融合,新媒体技术不断深度嵌入到大学生群体的日常生活中。文章基于对100名大学生的问卷调查统计结果(问卷略),对新媒体时代的大学生情感特征进行系统分析并得出结论。新媒体时代的大学生情感体现出情感碎片化、情感快餐化、情感感性化、情感祛魅化以及情感"零度化"的新特点。与此同时,大学生情感的消极因素在增长,情感问题层出不穷。     

面向工科专业学生的市场营销课程建设探索

现今企业间的市场竞争已不仅是产品的竞争,更多的是各营销要素间的综合竞争。工科专业学生在培养过程中,往往重视工程思维的培养。本课题主要就培养工科专业学生市场思维,综合运用营销知识解决相应问题而进行的市场营销课程建设探索。     

主旋律商业电影《战狼Ⅱ》的营销策略

由于中国电影市场长期被好莱坞大片和各类国产商业电影占据,主旋律电影因其内容形式与受众精神需要间的隔阂被长期边缘化。但2017年的主旋律电影《战狼Ⅱ》却以56.8亿元票房抢占华语电影最高票房纪录,堪称主旋律电影中现象级作品。其成功的重要因素归结于巧妙运用新媒体趋势下的社交媒体营销,并将话题营销、口碑营销、情感营销三者有机结合。研究其背后的营销策略,可以为我国主旋律电影的发展提供经验和启示。     

情感教学在小学教育管理中的应用研究

近些年来,新课程改革工作得以落实,让素质教育工作得到了广泛的推广和应用,带给小学教育工作很大的影响。当教师进行小学教育管理的时候,已经意识到无论是学校,还是社会,均加大了对情感教育的关注力度。将此种全新的教学方式运用到小学教育管理工作当中,紧密联系学生的心理情况,旨在提升学生的核心素养,促进个性化发展。为此,积极开展不同类型的小学情感教育活动,有利于提高学生对学习的积极性,增强了小学生的学习成效,使其完成了既定的学习任务。文章首先阐释了情感教学的概念及其内涵,然后分析了情感教学中小学教育管理的运用作用,最后制定出情感教学在小学教育管理中的有效应用策略,有助于带给小学教育管理工作人员更大的参考和帮助。     

利用外部资源降低企业成本

传统生产与管理模式的局限性 美国著名管理学家波特的竞争优势理论认为，在企业价值链中，并不是每一个环节所创造的价值都是相同的，企业所创造的价值主要来自企业价值链上的某些特定的作业，即“战略环节”。企业的竞争优势取决企业是否拥有这些战略环节。相应地，行业的垄断优势来自某些特定环节的垄断优势(即行业价值链的战略环节)。不同行业，战略环节不相同。只