投稿须知

为科学规范《金融纵横》相关工作,《金融纵横》杂志社对投稿提出如下要求:1.稿件要求:来稿应符合本刊学术定位要求,注重科学的分析方法,采用规范的经济学术语,突出论述深度,尽量避免一般知识性的描述,力戒教科书化和空泛议论。     

地震的启示

作为5·12地震的亲历者和第一时间深入重灾区的交通人，笔者在深切体会到灾区人民痛楚的同时，也亲身感受到交通行业在此次抗震救灾中发挥的巨大作用，并为身处这个行业而自豪。不过，地震是一面镜子，也是一部生动的教科书。在积极投入到抗震救灾保通的同时，笔者还对交通行业在此次地震的整体表现进行了研究和反思，现整理出来与大家共同探讨。     

追寻百年“国强民富”梦

著名财经作家吴晓波说这段岁月因为历经战争与动荡而无比曲折,但却赋予了我们走到今天的信心与勇气。此前,记述自洋务运动到1937年商业历史的《跌荡一百年》(上卷)已在1月率先发布,并曾在《北京晚报》连载。两本《跌荡一百年》,吴     

读编往来

《大经贸》让我进步于无形大学毕业后,同学各奔东西,都在为生活奔波忙碌着,平时相聚交流的时间甚少。前不久,我们班同学进行了一次毕业三周年的小聚餐。席间,大家畅所欲言,谈生活、谈工作、谈人生……令人颇为意外的是,对有关经济的话题却是席间谈论最多的。     

伪满洲国历史教科书与日本新历史教科书的比较

1931年东北沦陷后,南满洲教育会下属的教科书编辑部遵从日本殖民统治者的旨意采取“应急编纂,应急改订”的紧急措施,首先从历史教科书开始进行了教科书的大改订。可以说,伪满历史教科书是典型服务于日本帝国主义侵略政策的产物。日本殖民者篡改历史教科书,是为伪满傀儡政权的建立制造根据,为日本帝国主义的侵略歌功颂德。从这个角度看,日本右翼新历史教科书继承了日本老军国主义分子,利用修改历史教科书为其发动侵略战争服务的衣钵。     

日本刮起“胡锦涛旋风”

<正>胡锦涛访日期间在早稻田大学演讲说:"历史是最富哲理的教科书,我们强调牢记历史,并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来,珍爱和平、维护和平!"这段"和平的主旋律",在日本掀起了一股"胡锦涛旋风"。     

《北方经济》(下半月)组稿要求

1.内容新颖。文章要求立意准确、观点鲜明,鼓励原创。2.突出实证性,理论联系实际,用真实数据、案例支撑观点,以严密的逻辑性推演结论。3.深入思考、力戒空谈,避免一般性的知识描述,拒绝常识性介绍(如意义、作用、特点等),杜绝教科书化。     

投稿须知

1.稿件要求：来稿应符合本刊学术定位要求,注重运用科学的分析方法,采用规范的经济学术语言,突出论述深度,尽量避免一般知识性描述,力戒教科书化和空泛议论。2.本刊实行双向匿名审稿制度,来稿一般在,     

获奖感言

十年前,我写过一篇文章,回忆和残疾人交往二十年的难忘经历。文章的题目是《他们是我最好的朋友和老师》。助残三十年,也是我受益三十年。在我的工作生活旅途上,每当遇到困难和挫折,我都以残疾朋友自强不息与命运抗争的精神激励自己,发奋努力。所以,我把他们的世界看作是指引我前行的教科书,给与我勇气的正能量。     

每一场灾难都是一部教科书

很多年前,看过日本著名作家小松左京在1973年出版的科幻小说《日本沉没》,也看过根据这部小说改变的电影《日本沉没》,当时为作家的大胆描述和电影家们所做的特技感到惊叹。而此次日本遭遇9级