拓展训练：提高素质增强自信

拓展训练又称外展训练(O utw ardbound),起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,造成许多缺乏经验的年轻海员葬身海底。于是,有人创办了“阿伯德威海上学校”,以实战演习的方式训练年轻海员的体力和意志,提高他们的海上生存能力和船触礁后的自救技巧。二战结束后,这种训练方式被保留并逐渐推广开来,训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到心理、人格、管理训练等方面,培训对象也由最初的海员扩大到军人、工人、学生等多类群体。拓展训练通常利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境,通过精心设计的活动来“磨练意志、陶冶情操、…     

探索性问题的常见类型及解题策略

本文介绍了中学数学探索性问题的三种常见类型：存在性问题、探索条件问题、探索结论问题。同时，论述了这三类问题的解题方法。     

热烈祝贺深圳市职业技能训练中心成立10周年 “授人以渔”倾力打造特区技能人才大军 记国家重点就业训练中心——深圳市职业技能训练中心

最近，深圳有一位农民工成了广东各大媒体争相报道的焦点人物，他，就是经过在深圳市职业技能训练中心几年的培训，由农民工成长为高级工的杨广。     

试谈中专化学创造性教育

近年来，在学科教学中进行创造教育已成为我国中专校实施创造教育的重要途径，并受到教育界人士的普遍关注和重视。在学科教学中进行创造教育的正确做法应是，既要进行创造性思维训练和创造能力培养，又要进行创造性人格培养，并且还要注意两者的有机结合：既要改革传统的阻碍学生创造性思维发展的教学方法，又要挖掘教材中有利于创造能力培养的潜在素材。本人结合教学实践，对中专化学创造性教育谈几点体会。     

新课标理念下的数学体验学习

在数学教学中怎样让学生进行体验学习呢?1、动手操作体验“做数学”,2、合作探究体验“玩数学”,3、链接生活体验“用数学”。     

西方国家培养应用型管理人才的有益经验

欧美西方发达国家的高等学校每年都向杜会生产实际部门输送大批的各类管理人才，由于他们在人才培养工作中重视能力训练，大部分毕业生都有较强的实际工作能力，因而深受企业和社会实际部门的欢迎。分析国外培养应用型管理人才的成功经验，对我国高校改进人才培养工作是有启发意义的。     

大学英语作文考试中的问题及对策

考生在大学英语四级考试中作文失分的原因主要有基础知识不牢固,词汇量太小,视野狭窄,缺乏应试技巧.应在英语教学中加强语法知识训练和写作训练,改进词汇教学,加强考前指导,以提高考生的英语作文水平.     

创设问题情景,促进数学概念教学

本文论述了创设数学概念形成的问题情景的方法,并以具体教学案例说明了创设问题情景的方法的综合应用,还论述了情景教学在数学概念教学中的意义,对数学概念的教学法进行了积极的探讨。