如何培养学生的数学应用意识——《新课标》下小学数学应用意识培养初探

小学生的学习离不开生活,兴趣是引导学生进行有效学习的捷径.所以,培养学生的应用意识,也应该从学生的生活实际开始,把我们的课堂变成联系生活与知识的平台与纽带.课堂教学是教师教学的主要方式,教师培养学生的应用意识,必须从生活中来,到生活中去.     

在数学教学中对学生进行德育教育

本文从高中数学教学中渗透德育教育的必要性出发,根据数学学科及教学的特点和要求,对高中数学教学中如何渗透德育教育进行一些初步的探讨。     

浅析探究式学习在数学中的意义及应用

数学探究式学习的实践与探索是最近几年随着数学课程改革的推动而逐步重视起来的,并将在很长一段时间内大力倡导和推进,但由于各种因素的影响,教师在实施数学探究式学习的过程中也存在不少问题。根据个人的一些学习与思考,对开展数学探究式学习的意义,如何开展探究式学习即数学探究式学习的条件加以探讨。     

谈健身操在中专形体训练教学中的重要性

根据我校旅游系的教学大纲安排,形体训练作为专业基础课程之一,主要为酒店管理、国内导游等专业服务。做为深受学生喜爱的教学内容——健身操,以其优美的动作、鲜明的节奏、充满青春．的活力得到学生的喜爱。而健身操在形体训练教学中有着不可替代的作用,健身操对健身美体、陶冶情操也有重要的作用。健身操以舞蹈、形体为主体,以姿态为核心,它具有基础性、针对性、艺术性的特点,它是增强形体训练艺术美感的有效途径,是提高学生专项素质的重要手段之一。本文采用文献资料、实践分析等方法,对形体训练教学中健身操的作用、内容和特点等方面进行探析。     

探讨警体课中擒拿技术的训练

擒拿技术的训练是擒拿技术运用中的一个重要问题。根据擒拿技术的训练原则,擒拿技术的训练重在学会巧劲,善于借助对方的力量去化解并抓拿;培养思维敏捷和随机应变的能力;学会掌握好抓拿时机,趁其不备,顺势擒拿。     

浅析多媒体技术在数学教学中的应用

多媒体教学是一种现代化的教学手段,已在各学科得到广泛应用,文章从数学教学实践出发,对多媒体技术在数学教学中的应用进行分析阐述,从而为多媒体技术在数学教学中的应用提供参考。     

浅谈实验性教学在中学数学中的应用

在新的历史时期,数学教学改革中许多学校对中学数学教学内容和课程体系进行了一系列改革尝试,并逐步在教学方法上加以改进．实验性数学教学方法的重要性日益显著。数学的实验性教学就是运用现代化计算机技术及软件来进行数学模型的求解,数学实验性课堂应当是数学教学过程中必不可少的一个实践性环节,这在培养学生的解决实际问题的能力和创造精神,均起到积极的作用。     

数学课堂教学中的语言艺术

夸美纽斯说：＂教育人是艺术中的艺术,教育人使用的语言是艺术的语言。＂因此,课堂讲授的艺术也是一种语言的艺术。在数学教学的实践中,存在各种各样的讲授,有的平铺直叙;有的波澜起伏;有的精雕细刻,     

数学探究活动与培养创造性思维

素质教育侧重于过程与方法,发展学生思维是每位教师的重要任务。在大讲探究活动的今天,如何梳理二者关系,本文对此做了一些个人论述,与各同仁商榷。     

多媒体在小学数学教学中的优化作用

多媒体教学能激发学生学习兴趣,突破难点,培养创新意识,提高课堂效率,优化教学过程。