对国家工程技术研究中心建设与发展的思考

根据国家工程技术研究中心建设与发展总体思路框架，就工程中心建设与发展现状、工程中心建设中的经验与有益做法、工程中心建设与运行管理中的一些问题及工程中心今后的建设与发展等方面的内容进行了探讨。     

基于网络环境下创新能力培养的《计算机基础》教学

高等职业教育培养的人才应具有创新能力,这是职业教育的中心任务。文章针对高职新生计算机基础差异较大的问题,探讨了在教学中如何通过分层教学和充分利用网络资源,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。     

升华集团与浙江大学 共建新材料研发中心

升华集团借“智”生财，再次携手高校提高企业科技创新能力。前不久，升华集团所属企业浙江升华强磁材料有限公司与浙江大学携手建立新材料研发中心，重点将开发新产品，提升和扩大磁性材料应用领域，力争通过企校合作共同拓展市场。     

突出创新主体 提高创新能力——南宁高新区自主创新结硕果

记者近日在南宁高新区了解到，南宁高新区认真贯彻市委、市政府“创新年”的各项工作部署，扎实推进自主创新战略，明确责任、突出重点，部门联动，发挥科技引领和支撑作用，努力为全市“创新年”活动添光增彩，南宁高新区的自主创新工作又上新台阶：[第一段]     

基于网络教室的教学模式实施策略研究

随着科学技术的发展,计算机网络技术、多媒体技术的日益成熟,多媒体网络教室已经成为目前国内中小学中发展较为迅速、应用较为广泛的信息技术设备.网络教室在教学中具有优化教育、教学过程的多种宝贵特性,这些特性的集中体现就能充分发挥教师的主导性,学生的主动性和创造性,从而为学生创新能力和信息能力的培养营造最理想的教学环境.本文对网络教室中教学模式的实施策略进行了研究.     

如何培养学生的科研创新能力

加强学生科研工作,是高校深化教学改革,提高人才培养质量的重要手段.该文在分析加强学生科研工作的必要性和当前学生科研活动的现状的基础上,提出了加强学生科研工作,培养学生科研创新能力的建议.     

浅谈培养学生创新能力的几种转变

本文主要通过对教育观念、教学手段和方法、师生关系、教学评价标准几方面内容的转变 ,培养学生创新能力。     

企业家请提升你的"知本"价值

21世纪是知识经济大行其道的世纪,在知识经济社会中,知识资本将取代金融资本,成为促进经济发展最大的也是最根本的要素.立身于21世纪激烈竞争的企业家,在知识资本最值钱的社会中,要想体现自己的人身价值和企业的社会价值,就必须重视不断提升自己的"知本"价值.对这一道理,许多企业家都已深晓.然而,到底如何才能提升自己的"知本"价值呢?知识经济发展较早较好的美国等西方发达国家企业家的成功实践告诉我们,提升"知本"价值,应从以下四方面入手: